【題目】透過藍(lán)色透光的玻璃,進(jìn)行下列觀察,結(jié)果是( )
A.觀察黃色物體,可以看到綠色
B.觀察綠色物體,可以看到藍(lán)色
C.觀察紅色物體,可以看到黑色
D.觀察任何顏色物體,看到的都是藍(lán)色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做______________,讓木塊水平方向受力為________.
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是________ (選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與____________有關(guān);
(4)比較___________實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與表面粗糙程度有關(guān).
(5)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是_______ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,此探究過程中存在的問題是_____________________________________________
(6)實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是 (______)
A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文用一根硬直尺設(shè)計(jì)出測(cè)果汁飲料密度ρ果汁的實(shí)驗(yàn)方案。首先用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起,使硬直尺在水平位置平衡,然后將已知密度為ρ鐵的小鐵塊A掛在硬直尺左端C處,把一塊橡皮B掛在硬直尺右端,調(diào)節(jié)橡皮B的位置,使硬直尺在水平位置平衡,此時(shí)橡皮掛在硬直尺上的位置為E,如圖所示。下面是小文測(cè)量ρ果汁的部分實(shí)驗(yàn)思路,將其補(bǔ)充完整。
(1)在直尺上讀出OE的長度Lo;
(2)把鐵塊A浸沒在果汁中,把橡皮B從E處移動(dòng)到D處時(shí),硬直尺再次在水平位置平衡;
(3) ;
(4)利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量寫出計(jì)算ρ果汁的表達(dá)式: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)用有掛鉤的塑料吸盤來“估測(cè)大氣壓的值”,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:將蘸水的吸盤按在平滑的玻璃板上,擠出里面的空氣,按住玻璃板,用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤上的掛鉤,緩慢往上拉,記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),再測(cè)量出吸盤與玻璃板的接觸面積,即可算出大氣壓的值,如圖所示.實(shí)驗(yàn)室提供的器材是:量程為20N的彈簧測(cè)力計(jì)1只,底面積為2cm2的吸盤,平滑的玻璃板.實(shí)驗(yàn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉至18N時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)正好離開玻璃板.
(1)那么,小華同學(xué)測(cè)得的大氣壓值是多少?
(2)該實(shí)驗(yàn)只能粗略測(cè)出大氣壓的值,結(jié)果并不精確,請(qǐng)指出你所設(shè)計(jì)的方案中產(chǎn)生誤差的主要原因有哪些?(寫出2點(diǎn)即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,求:(g取10N/kg)
(1)圓柱體受的最大浮力
(2)圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)
(3)圓柱體的密度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于信息,能源和材料,下列說法正確的是( )
A.利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)
B.核電站是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.筆記本電腦外殼多采用優(yōu)質(zhì)的ABS工程材料主要利用這種材料磁性強(qiáng)的特性
D.家用太陽能集熱器通過吸熱板吸收太陽能并轉(zhuǎn)化為內(nèi)能給水加熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按如圖連接好了電路,閉合開關(guān)S后,兩燈均不發(fā)光。為檢測(cè)出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點(diǎn),觀察電壓表、電流表均無示數(shù);將電壓表接到a、b兩點(diǎn),觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零。則電路故障可能是( )
A.燈L2斷路 B.燈L2短路
C.電流表燒壞了 D.燈L1斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一,它是由發(fā)聲體的_____產(chǎn)生的,有資料顯示,噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20-25分貝,從減弱噪聲的途徑看,這是在________________________中降低噪聲的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)去掉底的塑料瓶子的一端扎上橡皮膜,然后用手指彈橡皮膜,瓶口的蠟燭的火焰會(huì)發(fā)生__________,這個(gè)現(xiàn)象說明聲音具有__________________________________。
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