分析 (1)①實驗時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
②兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的.
(2)根據(jù)平面鏡成像特點分析解答;
(3)實像和虛像的區(qū)別:實像可以在光屏上呈現(xiàn),虛像不能呈現(xiàn)在光屏上;
(4)平面鏡成的像原理是光的反射形成.
解答 解:(1)①由平面鏡的成像特點,像物關(guān)于鏡面對稱可知:玻璃板如果不豎直,無論怎樣在桌面上移動棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合.
②動棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時還能比較像與物大小關(guān)系.
(2)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面垂直,兩棋子到鏡面的距離相等;
(3)因為實像可以在光屏上呈現(xiàn),虛像不能呈現(xiàn)在光屏上.所以移走B棋子,將一張白卡片放在B棋子原來所在的位置,不能直接從白卡片上觀察到棋子A的像,說明平面鏡成的是虛像.
(4)平面鏡成的像是光的反射形成的,蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,所以用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前能看見棋子A的像
故答案為:(1)玻璃板沒有與桌面垂直放置;像與物;(2)垂直;(3)虛;(4)能.
點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會靈活運用.動手操作實驗時,要善于通過實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M接A,N接B | B. | M接B,N接D | C. | M接B,N接C | D. | M接A,N接D |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑片P向右移動,V1表示數(shù)變大,V2表示數(shù)不變 | |
B. | 滑片P向右移動,V1表示數(shù)變小,V2表示數(shù)變大 | |
C. | 滑片P向左移動,V1表示數(shù)變小,V2表示數(shù)變大 | |
D. | 滑片P向左移動,V1表示數(shù)變大,V2表示數(shù)不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓形的,不是太陽的像 | B. | 圓形的,是太陽所成的像 | ||
C. | 長方形的,不是太陽的像 | D. | 長方形的,是太陽所成像的一部分 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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