如圖所示，用手撥動塑料尺，塑料尺________發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的________越大，改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的________發(fā)生改變．

答案：振動,振幅,音調(diào)
解析：

　　分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；響度和發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；

　　音調(diào)和發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．

　　解答：解：(1)用小力撥時塑料尺振動幅度小，響度��；用大力撥時塑料尺振動幅度大，響度大．

　　(2)保持塑料尺的振動幅度不變，塑料尺伸出長，振動慢，音調(diào)低；塑料尺伸出短，振動快，音調(diào)高．

　　故答案為：振動；振幅；音調(diào)．

　　點(diǎn)評：此題考查了聲音產(chǎn)生的條件，響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)和頻率的關(guān)系，是一道聲學(xué)綜合題．


提示：

考點(diǎn)：頻率及音調(diào)的關(guān)系．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鹽城）如圖所示，用手撥動塑料尺，塑料尺
振動
振動
發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的
振幅
振幅
越大，改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的
音調(diào)
音調(diào)
 發(fā)生改變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用手撥動塑料尺，塑料尺
振動
振動
發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的
振動幅度
振動幅度
越大，同時會使聲音的
響度
響度
改變；改變塑料尺伸出桌面的長度，會
使聲音的
音調(diào)
音調(diào)
發(fā)生改變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用手撥動塑料尺，塑料尺
振動
振動
發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的
響度
響度
越大（選填“響度”或“音調(diào)”或“音色”下同），改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的
音調(diào)
音調(diào)
 發(fā)生改變．若塑料尺每分鐘振動240次，則振動頻率為
4Hz
4Hz
，我們
不能
不能
填（“能”或“不能”） 聽到它發(fā)出的聲音．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市新陽中學(xué)初三第二學(xué)期3月月考物理試卷（帶解析） 題型：填空題

如圖所示，用手撥動塑料尺，塑料尺_(dá)______發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的_________越大，改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的_________發(fā)生改變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省宿遷市初三第二學(xué)期3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用手撥動塑料尺，塑料尺_(dá)______發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的_________越大，改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的_________發(fā)生改變．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案