如圖所示，利用滑輪組將500N的物體以0.2m/s的速度速提起，繩子自由端的拉力為200N（不計摩擦和繩重），求：
（1）拉力的功率；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）若用該滑輪組提升800N的物體，機械效率又為多少？
亮點激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學用力迅速擊打最下面的棋子，這個棋子飛了出去，上面的棋子則落在桌子上，下列用于解釋這個現象的知識點中錯誤的是（ ）
A．力可以改變物體的運動狀態(tài) B．物體具有慣性
C．物體受到重力作用 D．不受力的物體將不會運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
小強在進行“測定小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，他已連接了部分電路，如圖所示，請你接著完成下列步驟：
（1）用筆畫線代替導線，將電路連接完整。
（2）連接電路時，開關S應當處于_________狀態(tài)，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于________（選填“左端”或“右端”）。
（3）連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表的示數為0，則出現故障的原因可能是_______________________________。
（4）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數如圖所示，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向___________端移動.
（5）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖所示，則電流表的示數為__________A，小燈泡的額定功率是___________W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
有一種亮度可以調節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲。電源電壓為24Ⅴ，燈泡L的額定電壓為24Ⅴ，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙。當燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為 ▲ Ω。調節(jié)滑動變阻器R，
使燈泡的實際功率為3.6W時，燈泡兩端的電壓是 ▲ Ⅴ，此時滑動變阻器R連入電路的阻值是 ▲ Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2
.5V、電阻約為10Ω：
(1)請你用筆畫線代替導線，將圈中的實物電路連接完整；
(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于 ▲ （選填“A”或“B”）端，這樣做能對電路起 ▲ 作用，在實驗過程中滑動變阻器的另一個作用是 ▲ ；
(3)小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A.可能燈絲斷了 B.可能是變阻器開路 C．可能是小燈泡短路
請根據電表示數判斷故障原因，并將與故障對應的電表示數填入下表：
(4)小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖所示）為 ▲ V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 ▲ （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為 ▲ V；
(5)小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 ▲ W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是（ �。�
A． 物體內能增加，一定要從外界吸收熱量
B． 物體的溫度降低時，所含的熱量減少
C． 內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體
D． 只要物體的溫度不變，物體的內能就一定不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
（1）用滑輪組提升重物G，在圖1中畫出最省力的繞繩方法．
（2）教室里的一個開關可以同時控制兩盞燈，請將圖2連接成符合教室里電路實際情況的電路圖．
（3）如圖3所示，輕質杠桿繞O轉動，杠桿上吊一重物G，在力F1作用下杠桿靜止在水平位置，l為F1的力臂，請在圖中作出力F1的示意圖及杠桿所受的阻力F2的示意圖．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，
電源電壓保持不變．閉合開關，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表的示數_____ 變，電壓表的示數_______ 變小，電壓表示數與電流表示數的比值__________ 不變。（填變化情況）
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N，現用1N的水平拉力，在水平面內沿直線勻速拉動課本0.5m．則課本的重力做功 ▲ J，水平拉力做功 ▲ J。