如圖所示，用筆畫線表示導(dǎo)線，完成電路的連接．要求兩燈互不影響，開關(guān)同時控制兩盞燈的亮滅．并在方框內(nèi)畫出電路圖．

解：兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)位于干路，如下圖所示：

電路圖如下圖所示：

分析：由兩燈互不影響可知兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)同時控制兩盞燈的亮滅說明開關(guān)位于干路，據(jù)此連接電路圖和畫出電路圖．
點評：解決關(guān)鍵是會根據(jù)獨立工作互不影響判斷兩燈泡并聯(lián)，根據(jù)開關(guān)的作用判斷開關(guān)的位置．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中：
（1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整（要求：滑片在右端時滑動變阻器接入電路的阻值最大）．

（2）閉合開關(guān)，向左移動變阻器滑片，電流表示數(shù)
變大
變大
．
（3）實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
表1   U=3V
實驗次序 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2   R=20R
實驗次序 U/V I/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
①分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
．
②分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
（4）如表1所示，在研究電流與電阻關(guān)系時，當把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持
定值電阻兩端的電壓（電壓表示數(shù)）
定值電阻兩端的電壓（電壓表示數(shù)）
不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中：
（1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整（要求：滑片在右端時滑動變阻器接入電路的阻值最大）．
（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
表1  U=3V
實驗次序 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2  R=20歐姆
實驗次序 U/V I/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
①分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
；
②分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
（3）如表1所示，在研究電流與電阻關(guān)系時，當把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持
定值電阻兩端的電壓即電壓表的示數(shù)
定值電阻兩端的電壓即電壓表的示數(shù)
不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中：
（1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整（要求：滑片在右端時滑動變阻器接入電路的阻值最大）．

（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
           表1 U=3V                    
實驗次數(shù) R/ I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2R=20Ω
實驗次數(shù) U/V V/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
①分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
電壓一定時，電流與電阻成反比
電壓一定時，電流與電阻成反比
；
②分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
電阻一定時，電流與電壓成正比
電阻一定時，電流與電壓成正比
．
（3）如表1所示，在研究電流與電阻關(guān)系時，當把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持
電壓表的示數(shù)（或定值電阻兩端的電壓）
電壓表的示數(shù)（或定值電阻兩端的電壓）
不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

試根據(jù)規(guī)定要求作圖．
（1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中．
（2）定滑輪在使用時相當于一個杠桿，如圖所示．某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼，已知人手的拉力為F，鉤碼重力為G．試在圖中標出這只“杠桿”的支點O、拉力F的力臂（保留作圖痕跡）；
（3）根據(jù)圖中標出的電流方向，從電流表、電壓表和電源三個元件的符號中選出兩個元件符號，分別填進電路的空缺處，填進后要求燈泡L1和L2串聯(lián)，且都能發(fā)光．
（4）如圖是一同學將要連接的一個電路，他想在開關(guān)閉合后讓滑動變阻器的滑片向左移動時，燈L2的亮度變亮，而燈L1的亮度不變；請你月筆畫線代替導(dǎo)線，將沒有連完的電路連接完整，連線不能交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將各元件連成電路．要求：L1、L2 串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓，按電路的連接在右邊的虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．
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