說出下列有關(guān)聲音的用語表示的物理意義：

（1）“小孩的尖叫聲刺耳”主要是指聲音的________．

（2）“雷聲震耳欲聾”主要是指聲音的________．

（3）“你的聲音真好聽”主要是指聲音的________．

（4）“引吭高歌”主要是指聲音的________．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版物理九年級上冊14.1怎樣認識電阻同步測試卷 題型：簡答題

小明在參觀某個物理實驗室時看到一個與巨磁電阻有關(guān)的實驗，實驗電路圖如圖所示．用導(dǎo)線將巨磁電阻GMR、指示燈、電源、開關(guān)連成回路．閉合開關(guān)S1和S2 ， 移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)指示燈亮度發(fā)生變化，請你根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個可探究的科學問題．

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理18.2電功率同步試卷 題型：單選題

將標有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，以下說法正確的是

A. 兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮 B. 兩只小燈泡都能正常發(fā)光

C. 通過乙燈的電流較大 ，所以乙燈較亮 D. 兩只小燈泡的總功率小于2W

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 13.5怎樣認識和測量電壓 同步測試卷 題型：填空題

家庭電路的電壓是 V,熒光燈工作時的電流約150 （A或mA）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 13.5怎樣認識和測量電壓 同步測試卷 題型：單選題

（2012•宿遷）電視節(jié)目中我們看到“特斯拉線圈”表演，表演者通過有關(guān)設(shè)備造出人工閃電，放出美妙的電火花．以下說法錯誤的是（   ）

A. 表演者與“特斯拉線圈”構(gòu)成了閉合回路       B. 表演者是在安全電壓狀態(tài)下演出的

C. 表演者的防護服里有金屬絲，電流只是經(jīng)過金屬絲      D. 表演時發(fā)生了電能向光能、熱能的轉(zhuǎn)化

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 2.2-2.3我們怎樣區(qū)分聲音 同步檢測題 題型：填空題

聲波雖然比較復(fù)雜，但是利用聲波的波形圖，我們還是可以發(fā)現(xiàn)聲音的一些特點，如圖是同一音叉兩次的發(fā)聲特點．則這兩次發(fā)出的聲音 ________相同， ________不同（“音調(diào)”“響度”“音色”）．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 2.2-2.3我們怎樣區(qū)分聲音 同步檢測題 題型：單選題

長途汽車經(jīng)過長時間行駛后，駕駛員常常會停下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音可 以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是空氣充足時發(fā)出聲音的

A. 響度較大 B. 音調(diào)較高 C. 音調(diào)較低 D. 響度較小

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 14.1怎樣認識電阻 同步檢測題 題型：實驗題

為了探究甲、乙兩種物質(zhì)的導(dǎo)電性能好壞，小春同學連接了如圖所示的電路，其中A、B兩個接線柱是用來接人待測物質(zhì)的．

（1）實驗中，要比較物體導(dǎo)電性能的強弱，應(yīng)保持________ 不變；通過觀察圖中的________ 來判斷物體的導(dǎo)電性能．

（2）在A、B兩點間分別接入甲、乙兩種物質(zhì)后，電流表的示數(shù)分別為0.1A和0.5A，則導(dǎo)電性能好的是________ 物質(zhì)．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 3.1 光世界巡行 同步檢測題 題型：實驗題

小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽，保持紙板與地面距離為1m不變，觀察白紙上的光斑。小華用另一張卡片覆蓋在三角形孔上（如圖所示），遮住孔的一部分，讓太陽光透過小孔，將右側(cè)的卡片緩緩向左移動，觀察光斑變化情況。上述過程中。

（1）可以探究光斑的形狀與_____的關(guān)系（選填“小孔形狀”或“小孔大小”）；

（2）剛開始時，白紙上光斑大小將_____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度_____（“增強”、“不變”或“減弱”）；

（3）當小孔足夠小時，此時光斑形狀是_____形，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將_____（“變大”、“不變”或“變小”）。

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同步練習冊答案