3.如表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
項(xiàng)目
數(shù)據(jù)
次數(shù)
動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N
物重G/N鉤碼上升高度h/m動(dòng)力F/N動(dòng)力作用點(diǎn)移距離s/m滑輪組的機(jī)械效率
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.366.7%
(1)請(qǐng)依據(jù)表格中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(2)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時(shí),機(jī)械效率將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)根據(jù)公式s=nh結(jié)合表格中s與h的關(guān)系確定承擔(dān)物重的繩子段數(shù),組裝滑輪組;
(2)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$計(jì)算出第三次的機(jī)械效率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率與被提升的物體重力和動(dòng)滑輪的重力有關(guān),動(dòng)滑輪重相同,被提升的物體越重,機(jī)械效率越高;被提升的物體重力相同,動(dòng)滑輪重力越小,則機(jī)械效率越高.

解答 解:
(1)由表格中數(shù)據(jù)知,s=3h,所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起,如圖所示:

(2)第三次的機(jī)械效率為:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{2N×0.3m}$×100%≈66.7%;
(3)若僅增加物體的重,額外功不變,有用功增加,則有用功在總功中所占的比值增大,機(jī)械效率變大.
故答案為:(1)見上圖;(2)66.7%;(3)變大.

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),考查了滑輪組的繞法、計(jì)算效率,同時(shí)考查了影響滑輪組機(jī)械效率的因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列事例中,通過做功方法改變物體內(nèi)能的事例是( 。
A.用火爐給水加熱B.冬天曬太陽(yáng),人感到暖和
C.冬天搓手讓手發(fā)熱D.夏天喝冰飲料感到?jīng)鏊?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中,正確的是( 。
A.春天,河里冰雪消融,是升華現(xiàn)象
B.夏天,冰棍兒周圍冒“白氣”,是汽化現(xiàn)象
C.秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象
D.寒冷的冬夜,家里窗戶玻璃上的“冰花”,是由于室內(nèi)熱空氣中的水蒸氣凝華形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.通過兩年的物理學(xué)習(xí),相信聰明的你一定學(xué)到了很多物理知識(shí),還知道了很多物理學(xué)家及他們對(duì)物理學(xué)做出的貢獻(xiàn).如:奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng),揭示了電和磁的聯(lián)系;托里拆利最先測(cè)出了大氣壓的值約為1.013×105Pa;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,從而發(fā)明了發(fā)電機(jī).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出了如圖6所示的圖象,則下列說法正確的是( 。
A.物體由A向C移動(dòng)的過程中,所成的像在逐漸變小
B.物體在C點(diǎn)時(shí)的成像原理與幻燈機(jī)相同
C.物體在A點(diǎn)時(shí)的成像原理與放大鏡相同
D.這個(gè)透鏡的焦距為20cm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示的閉合電路中,物體ab靜止,當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn);讓銅棒ab向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)的角度較;快速運(yùn)動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度較大.換用強(qiáng)磁體時(shí),這指針偏轉(zhuǎn)的角度較大.說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的快慢和磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān),動(dòng)圈式話筒(選填“動(dòng)圈式話筒”或“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.電飯鍋是家庭常用的電器,它既有加熱功能,又有保溫功能如圖甲所示為某型號(hào)電飯鍋的簡(jiǎn)化電路圖,S1是一個(gè)磁鋼式限溫開關(guān),可以實(shí)現(xiàn)通斷電自動(dòng)控制,R1和R2均為發(fā)熱體加熱電阻,電飯鍋正常工作時(shí),把電飯鍋接入220V的家庭電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨肘間變化的圖象如圖乙所示.
求:(1)電熱絲R2的阻值;
(2)電飯鍋在這30min內(nèi)產(chǎn)生的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.王明同學(xué)在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時(shí),看見溫度計(jì)的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個(gè)問題,在水沸騰前,溫度計(jì)示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:
【猜想1】溫度計(jì)示數(shù)上升速度先快后慢;
【猜想2】溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快;
【猜想3】溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢;
【猜想4】溫度計(jì)示數(shù)上升速度是均勻的.
(1)如圖甲,他在操作過程中有何不妥之處溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底.
(2)根據(jù)甲圖中氣泡變化情況可以推知此時(shí)水正在(選填“正在”或“將要”)沸騰.
(3)他糾正錯(cuò)誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如乙圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由此驗(yàn)證了猜想3,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是D.
A.整個(gè)過程酒精燈火焰忽大忽小,放熱不均勻
B.可能開始加熱時(shí)有紙蓋減少了熱量的損失
C.水開始汽化較慢,帶走的熱量少
D.開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,后來水溫較高時(shí)散熱變快
(4)若王明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無論加熱多長(zhǎng)時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是散失的熱量大于(等于)吸收的熱量 (寫出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于汽化現(xiàn)象的是( 。
A.
  用干手器將手烘干
B.
 水蒸氣在窗玻璃上形成水滴
C.
  冰凍的衣服晾干
D.
     春天冰雪消融

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同步練習(xí)冊(cè)答案