小英按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量電阻R的阻值。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電流表的示數(shù)為_____ A,電阻R的阻值為____ Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列各組儀器中,可以用來(lái)測(cè)量電功率的是( )
①電能表和秒表、陔娔鼙砗碗妷罕怼、垭娔鼙砗碗娏鞅怼、茈娏鞅砗碗妷罕
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③④
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科目:初中物理 來(lái)源:山西省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
在甲圖中,圓筒的直徑d為____cm.在乙圖中秒表的讀數(shù)為____s.
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科目:初中物理 來(lái)源:山西省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化的圖像如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 前2s內(nèi),小華跑較快
D. 全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第五章 第2節(jié) 測(cè)量電阻 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2017•煙臺(tái)卷)圖甲是利用電流表、電壓表測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理圖.圖乙是小紅連接的實(shí)物實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)依照小紅連接的電路,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片向左端移動(dòng),請(qǐng)寫出你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)請(qǐng)你在圖乙中只改動(dòng)一根導(dǎo)線連接,使電路正常工作(用“×”標(biāo)出改動(dòng)導(dǎo)線,以筆劃線代替導(dǎo)線,畫出改接導(dǎo)線).
(3)電路改接正確后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示,此時(shí)被測(cè)出Rx的阻值為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第五章 第2節(jié) 測(cè)量電阻 同步測(cè)試卷 題型:單選題
對(duì)“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)法不正確的是
A. 它們都是采用控制變量的研究方法
B. 它們的實(shí)驗(yàn)電路圖在教科書中是相同的
C. 前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系
D. 后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理九年級(jí)上學(xué)期 12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 同步練習(xí) (含解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
鋼球從斜面上由靜止滑下,撞擊到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離。木塊被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大,F(xiàn)如圖所示,用質(zhì)量不同的鋼球A、B,從同一斜面的同一高度由靜止滑下,撞擊同一塊木塊M。
(1)讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止滑下,是為了使鋼球滑到斜面底端時(shí)具有相同的________;
(2)本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能的多少跟________的關(guān)系;
(3)實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論________。
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科目:初中物理 來(lái)源:上海市2018-2019學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期第一次階段性調(diào)研物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
做“研究影響擺球擺動(dòng)周期的因素”的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有如下的器材:較長(zhǎng)的細(xì)線一根、已知質(zhì)量的鐵球兩個(gè),鐵架臺(tái)(配有夾子)
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的器材是___________和___________。
(2)下表是一組同學(xué)相互合作實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)
①完成“擺動(dòng)周期”一欄中空格的填寫___________
②分析比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn),可得出的初步結(jié)論是:_______________________________。
③ 分析比較_______兩次實(shí)驗(yàn),可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)__________________相同時(shí),擺動(dòng)的周期與擺動(dòng)的幅度____________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
④第2次和第4次實(shí)驗(yàn)是控制______________________不變,研究____________與__________的關(guān)系,并可得結(jié)論:_________________________________________。
⑤以上②、③、④中的研究方法叫做__________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第五章 第3節(jié) 等效電路 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,電源電壓是6V且不變,S閉合后電壓表示數(shù)為2V,則燈L1兩端的電壓為________;燈L1和燈L2中電阻較大的是________.通過(guò)燈L1和燈L2的電流是________(選填“L1”、“L2”或“一樣”)大.
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