如圖是常用的一種溫度計,它是根據(jù)液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的規(guī)律制成的.使用溫度計時,首先要看清它的
量程
量程
,或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍;然后看清它的
分度值
分度值
,也就是一個小格代表的值.圖中所示的溫度是
36.8℃
36.8℃

分析:①溫度是描述物體冷熱程度的物理量,常用液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的;
②使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
解答:解:
①常用的一種溫度計,它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的.
②使用溫度計時,首先要看清它的量程,或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍;然后看清它的分度值,也就是一個小格代表的值.
由圖知:體溫計的最小數(shù)字和最大數(shù)字分別為“35”、“42”,所以測量范圍(量程)為35℃~42℃;溫度計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是0.1℃,即此溫度計的分度值為0.1℃;此時的溫度為36.8℃.
故答案為:熱脹冷縮;量程;分度值;36.8℃.
點評:此題考查的是溫度計的測量原理、量程和分度值的含義以及溫度的讀數(shù),都屬于基礎(chǔ)知識或基本技能,在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用溫度計,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

13、我們關(guān)注生活中的物理,如圖是常用的一種體溫計,它利用了液體
熱脹冷縮
的原理.此時它指示的溫度是
36.5
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

19、(1)如圖是常用的一種體溫計,它是根據(jù)液體
熱脹冷縮
的規(guī)律制成的,此時它指示的溫度是
36.5
℃.

(2)某同學(xué)按圖甲所示的方法測量液體溫度,其錯誤是
溫度計的玻璃泡接觸到容器底部
.糾正錯誤后,溫度計示數(shù)如圖乙所示,則液體溫度為
-4
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示電流表的示數(shù)是
1.5
1.5
A,等于
1500
1500
mA.
(2)在連接電路時,如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤,不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散,重新連接.其實,有時只要思考一下,拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題.現(xiàn)在考考你,如圖是某同學(xué)連接的電路.對于這個電路,只須拆除一根導(dǎo)線,就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路.請在要拆除的那根線上打上“×”號.

(3)如圖是常用的一種溫度計,它是根據(jù)液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的規(guī)律制成的.使用溫度計時,首先要看清它的
量程
量程
,或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍;然后看清它的
分度值
分度值
,也就是一個小格代表的值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)取出一支示數(shù)為37.4℃的體溫計,沒有將水銀甩回玻璃泡就直接測量自己的體溫,若他的實際體溫是36.6℃,則測出來的體溫是
37.4℃
37.4℃
.如圖是常用的一種體溫計,它是根據(jù)液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的規(guī)律制成的,此時它指示的溫度是
36.6
36.6
℃.
(2)一只溫度計刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn).在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將它放入沸水中,示數(shù)為95℃,放在冰水混合物中,示數(shù)為5℃.現(xiàn)把該溫度計懸掛在教室墻上,其示數(shù)為32℃,教室內(nèi)的實際溫度是
30
30
℃.

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