【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是：

A．通常情況下聲音在空氣中傳播的最快

B．用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動(dòng)，響度不同

C．相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同

D．某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過(guò)程中防止噪聲

【答案】C

【解析】

試題光（電磁波）在空氣中的傳播速度約為3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，A選項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確；用手按壓琴弦的不同部位，改變了琴弦的長(zhǎng)度，從而改變了發(fā)聲的音調(diào)，用同樣的力撥動(dòng)，振幅相同，響度相同，B選項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確；超聲波和次聲波都是聲波，不同頻率的聲波在同一種介質(zhì)中傳播速度相同，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，選填C；某些路段“禁鳴喇叭”是在聲源處防止噪聲，D選項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)用一根鐵絲做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列各問(wèn)。

（1）他用力想把鐵絲拉長(zhǎng)些，但用了很大的力也沒(méi)有拉動(dòng)，說(shuō)明_________；

（2）他又改為用力彎折鐵絲，來(lái)回幾次發(fā)現(xiàn)彎折處已經(jīng)燙手了，這通過(guò)_________的方式增加了鐵絲的內(nèi)能。

（3）我們還可以通過(guò)_____的方式把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閃電后3秒鐘聽(tīng)到雷聲，則打雷處與觀察者之間的距離是（ ）
A.610m
B.2040m
C.1020m
D.900m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳播聲音
B.“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)非常高
C.“聞聲辯人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的
D.“禁鳴喇叭”是在聲音的傳播過(guò)程中防止噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日本大地震奪走了很多人生命，人們清理現(xiàn)場(chǎng)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物尸體，猜測(cè)可能是動(dòng)物在地震即將來(lái)臨時(shí)提前逃避．因動(dòng)物能聽(tīng)到

A. 地震很強(qiáng)響度 B. 地震特殊音色

C. 地震產(chǎn)生次聲波 D. 地震產(chǎn)生超聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有以下幾種簡(jiǎn)單機(jī)械: ①瓶蓋起子②天平③火鉗④蹺蹺板⑤撬棒⑥理發(fā)剪刀⑦羊角錘⑧壓水井⑨筷子,其中屬于省力杠桿的有_________,屬于費(fèi)力杠桿有_________,屬于等臂杠桿的有__________.(填序號(hào))

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭距透鏡20cm時(shí)，光屏上得到清晰等大的像，則該透鏡的焦距是cm．增大蠟燭與透鏡的距離，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在八年級(jí)期末學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)中，下列成績(jī)符合事實(shí)且達(dá)標(biāo)的是

A. 實(shí)心球成績(jī)?yōu)?/span>40m B. 立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?/span>l0m

C. 跳繩1分鐘50次 D. 1000m跑步用時(shí)4分鐘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電熱水器將50kg水從30℃加熱到50℃，水吸收的熱量為 J．[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案