有一個(gè)銅塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,當(dāng)銅塊全部浸沒(méi)水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是(　)

A. 銅塊所受的重力

B. 銅塊所受浮力

C. 銅塊所受重力與浮力之差

D. 以上所述均不正確

C 【解析】當(dāng)銅塊全部浸沒(méi)水中時(shí)，分析銅塊受到的力：彈簧對(duì)它的向上的拉力F 拉 ，水對(duì)它的向上的浮力F 浮 ；地球?qū)λ南蛳碌闹亓．此時(shí)銅塊靜止，根據(jù)力的平衡知識(shí)可知：F 拉 F 浮 ＝G，∴F 拉 ＝G?F 浮 ．故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章《浮力與升力》 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著圓柱體，從底部接觸水面開(kāi)始緩慢到完全沒(méi)入水中到底部A的過(guò)程中，以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是（ ）

A． B．

C． D．

D 【解析】 試題分析：首先我們要學(xué)會(huì)分析圖象，知道一個(gè)物理量隨著另外的一個(gè)物理量怎樣變化，A圖說(shuō)明浮力隨深度增加而增大，B圖說(shuō)明浮力與深度無(wú)關(guān)，c圖說(shuō)明浮力先變小再不變，D圖說(shuō)明浮力先變大再不變． 然后，根據(jù)我們所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)F浮=ρ液V排g，我們知道浮力的大小與液體的密度和物體浸入液體體積的大小有關(guān)，與物體浸沒(méi)在水中的深度無(wú)關(guān)．我們一定要注意是“浸沒(méi)”，當(dāng)物體從開(kāi)始浸入水中...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：10.3飛出地球 題型：填空題

物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。物質(zhì)是由分子組成的,分子又是由原子組成的,原子的中心是原子核,周圍有_____繞其運(yùn)動(dòng)。進(jìn)一步的研究表明,原子核由帶____電荷的__和中子組成。

電子 正 質(zhì)子 【解析】盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：9.1認(rèn)識(shí)浮力 題型：填空題

如圖所示,用改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”,將盛有適量水的燒杯放置在升降臺(tái)上,使升降臺(tái)逐漸上升。

(1)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí),所受的浮力大小為_(kāi)_____ N。 

(2)下列圖丙中能正確反映從水面剛好接觸物體下表面開(kāi)始到圖乙所示位置時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與升降臺(tái)高度h關(guān)系的圖象是____。 

A. B. C. D. 丙

0.4 B 【解析】（1）彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，在甲、乙兩圖中示數(shù)分別為2.2N和1.8N，所以物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)，所受的浮力大小為：F�。紾F＝2.2N1.8N＝0.4N；（2）水面剛好接觸物體下表面開(kāi)始到圖乙所示位置，物體浸沒(méi)前，深度增加的同時(shí)排開(kāi)液體的體積也增加了，所受浮力大小隨物體排開(kāi)液體的體積的增大而增大；浸沒(méi)后物體受到的浮力大小與深度無(wú)關(guān)，根據(jù)F＝GF浮，對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：9.1認(rèn)識(shí)浮力 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：

A．可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)；

B．可能與物體的密度有關(guān)；

C．可能與物體的體積有關(guān)；

D．可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

E．可能與物體的重力有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．

⑴分析比較實(shí)驗(yàn)③④，可以驗(yàn)證猜想___是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤，可以驗(yàn)證猜想___是錯(cuò)誤的（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）；

⑵分析比較實(shí)驗(yàn)___與___，可以驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的；

⑶分析比較實(shí)驗(yàn)⑥⑦可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與___有關(guān)；

⑷在完成以上探究后，小明又選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了_____（選填字母序號(hào)）．

A．尋找普遍規(guī)律  B．取平均值減小誤差．

D A ①② ⑤⑥ 密度 A 【解析】分析比較實(shí)驗(yàn)③④，發(fā)現(xiàn)兩圖中鐵塊浸在水中的體積不同，故探究浮力與物體浸在液體中的體積的關(guān)系；由兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不等，從而可以驗(yàn)證猜想D是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤，發(fā)現(xiàn)兩圖中鐵塊浸沒(méi)在水中的深度不同，故探究浮力與物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系；由兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等從而可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的；為了驗(yàn)證猜想B可能與物體的密度有關(guān)，則應(yīng)改變物體密度，保持其他量均相...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版中考物理專題：光的色散和物體的顏色 看不見(jiàn)的光 題型：填空題

人們把紅、______、______三種色光叫做色光的三原色，如圖所示，三種色光按一定比例混合（陰影部分），可以形成______．

綠 藍(lán) 白光 【解析】試題分析：色光的三原色是紅綠藍(lán)；三種色光混合到一起出現(xiàn)的顔色是白色的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版中考物理專題：光的色散和物體的顏色 看不見(jiàn)的光 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是（　�。�

A. 透過(guò)樹(shù)叢的光束 B. 平面鏡中蠟燭的像

C. 用魚(yú)叉叉水中的魚(yú) D. 透過(guò)三棱鏡的太陽(yáng)光

D 【解析】A. 透過(guò)樹(shù)叢的光束說(shuō)明光是沿直線傳播的，故與題意不符；B. 平面鏡中蠟燭的像，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故與題意不符。C. 從水中魚(yú)上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的魚(yú)的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以用魚(yú)叉叉水中的魚(yú)時(shí)應(yīng)向下查，故與題意不符；D. 當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：12.3 機(jī)械效率 題型：填空題

如圖所示，某同學(xué)用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提起一袋重為180N的面粉，所用的拉力為100N，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_________________．如果用此動(dòng)滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為25kg的大米，當(dāng)拉繩子的速度為_(kāi)____________m/s時(shí)，拉力的功率為54W．（繩重與摩擦不計(jì)）

90﹪ 0.4 【解析】 (1)圖中使用的是動(dòng)滑輪，拉力端移動(dòng)的距離s＝2h，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝90%；(2)繩重與摩擦不計(jì),F＝（G+G輪），動(dòng)滑輪重：G輪＝2F?G＝2×100N?180N＝20N，質(zhì)量為25kg的大米重力：G′＝m′g＝25kg×10N/kg＝250N，此時(shí)拉力F′＝ (G′+G輪)＝ (250N+20N)...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：8.1認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)試卷 題型：填空題

如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止．左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1，右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2．則F1 ______ F2，p1 ______ p2（選填“＞”、 “=”、“＜”）．

= ＜ 【解析】因?yàn)殂U筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，即兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等，由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)相互作用力，所以鉛筆對(duì)手的壓力也相等，即Fl =F2；由圖知道，右手指的受力面積比較小，由p=F/S知道，右手指受到的壓強(qiáng)比較大，即p1＜p2。

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