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在人類永無止境的探究歷程中,許多科學家作出了非常重大的貢獻, 為了紀念他們,常常以他們的名字作為某個物理量的單位。下圖所示的四位物理學家中,其名字被用作功率的單位的是:( )

A. 牛頓 B. 瓦特 C. 安培 D. 歐姆

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第17章第2節(jié)歐姆定律同步測試卷 題型:單選題

兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關系圖像如圖所示,現(xiàn)在將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端.下列分析正確的是

A.甲的電阻是乙的電阻的兩倍

B.甲的電壓是乙的電壓的兩倍

C.流過甲的電流是流過乙的兩倍

D.流過乙的電流是流過甲的兩倍

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科目:初中物理 來源:2018年滬粵版八年級上冊物理第二章《聲音與環(huán)境》單元測試卷 題型:實驗題

如圖是探究聲現(xiàn)象時的裝置,

(1)乒乓球能在實驗中起什么作用?______

(2)加大力度敲擊音叉,乒乓球彈起的高度_____,發(fā)現(xiàn)音叉振幅越大,響度_____。

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科目:初中物理 來源:2018年滬粵版八年級上冊物理第二章《聲音與環(huán)境》單元測試卷 題型:單選題

下列做法用來改變音調的是

A. 依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

B. 摩托車上裝消音器

C. 用大小不同的力敲擊同一音叉

D. 老師用擴音器講課

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科目:初中物理 來源:京改版八年級下冊物理 6.2功率 練習題 題型:填空題

飛機、輪船運動時受到的阻力大小與運動速度有關,阻力的大小與速度的平方成正比.若飛機、輪船以速度v勻速運動時,發(fā)動機的輸出功率為P0, 此時牽引力F1=________ ,當飛機、輪船以2v的速度勻速行駛時,發(fā)動機的輸出功率P=________ P0, 此時的牽引力F2=________ 。

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科目:初中物理 來源:京改版八年級下冊物理 6.2功率 練習題 題型:單選題

一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛,途中經過一段泥濘路面,如果汽車發(fā)動機的功率始終保持不變,則汽車行駛路程s隨時間t的變化關系可能是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:福建省廈門市2018-2019學年九年級上學期期末考試物理試卷 題型:作圖題

講臺上方有兩盞照明燈,由一個開關同時控制。請在如圖中畫出正確的電路圖。

(_________)

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科目:初中物理 來源:福建省廈門市2018-2019學年九年級上學期期末考試物理試卷 題型:單選題

以下符合安全用電原則的是

A. 用電器的金屬外殼應接地線

B. 用電器失火時,應先滅火,再切斷電源

C. 使用測電筆辨別火線和零線時,手應與筆尖金屬體接觸

D. 家庭電路中,控制用電器的開關應接在零線和用電器之間

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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理第九章《壓強》練習題 題型:實驗題

如圖1所示,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A,B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側壓強不相等時,會向壓強小的一側凸起.小蕓同學用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關”的實驗.

(1)探究“液體壓強與液體密度的關系”時,應保持容器中A,B兩側液體的   相同.

(2)探究“液體壓強與液體深度的關系”時,小蕓同學在A,B兩側倒入深度不同的水后,實驗現(xiàn)象如圖2所示.由該實驗現(xiàn)象得出結論:在液體密度相同時,液體深度   ,液體壓強越大.

(3)請從實驗設計的合理性、實驗過程的可操作性、實驗結果的可靠性等方面寫出一條評估意見:   

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