9．關于能源和信息，下列說法中不正確的是（　�。�
A．太陽能、水能、風能均是可再生能源
B．目前的核電站都是利用核裂變釋放的能量來發(fā)電的
C．光纖通信是利用激光通過光導纖維來傳遞信息的
D．衛(wèi)星通信是通過通信衛(wèi)星利用微波或中波傳遞信息的

分析 （1）能夠短時間內從自然界得到補充的是可再生能源；
（2）核電站是利用核裂變產生的巨大能量來發(fā)電的；
（1）利用攜帶信息的激光從光導纖維的一端射入，經(jīng)內壁多次反射，從另一端射出．這樣就把它攜帶的信息傳遞到了遠方．這種通信方式叫做光線通信；
（4）衛(wèi)星通信實際上是微波通信的一種，是利用衛(wèi)星做微波通信的中繼站；

解答 解：A、太陽能、風能、水能可以從自然界源源不斷的得到補充，因此是可再生能源，該選項說法正確但不符合題意；
B、核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的，該選項說法正確但不符合題意；
C、光纖通信是利用激光通過光導纖維來傳遞信息的，該選項說法正確但不符合題意；
D、衛(wèi)星導航是利用電磁波傳遞信息的，該選項說法不正確但符合題意．
故選D．

點評 本題考查了衛(wèi)星通信、能源分類、核能利用、光纖通信的相關知識，具有一定的綜合性，熟練掌握各項知識是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．“浸入液體中的物體，受浮力的大小與哪些因素有關？”小華同學帶著這個問題做了如圖所示實驗，請你依據(jù)實驗回答：
（1）比較1、4圖可知重物受水的浮力大小是0.50 N；
（2）比較2、3、4圖說明浮力大小跟液體的密度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明家過去燒水做飯燒蜂窩煤，現(xiàn)在用煤氣灶．小明在學習了熱學的有關知識后，知道水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．他想估算一下自己家中每天煤氣灶燒水的效率．小明測得初溫為20℃、體積為5L水的溫度升高了50℃，消耗了50g煤氣．求：
（1）水吸收的熱量為多少？
（2）假設煤氣完全燃燒，煤氣灶燒水的效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的熱值很大．以10倍的關系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為4.2×l08J，可以使2500kg的水從20℃加熱至60℃．[q煤氣=4.2×l07J/Kg，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在下列橫線上填上合適的單位或數(shù)字：①2012年6月4日，在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站的男子110米跨欄比賽中，劉翔跑出世界紀錄l2.87s；②圖中鉛筆的長度是9.10 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一個電阻兩端加3V的電壓時，通過導體的電流是0.3A，這個電阻的阻值為10Ω，1min內電流通過導體產生的熱量是54J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一只2B鉛筆的長度約為20cm，一位初二的學生脈搏跳動10次的時間約為0.2min．（填上合適的單位）．一張紙的厚度約為70μm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．關于實驗“伏安法測電阻”，請完成下列問題．

（1）實驗原理為R=$\frac{U}{I}$或歐姆定律．
（2）在圖1方框中畫出實驗電路圖．
（3）根據(jù)電路圖連接圖2中的實驗儀器．
（4）在連接實物時，開關要斷開，閉合開關前，滑片P應置于右（或B）端．
（5）接通電路后，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉，電壓表指針有明顯的偏轉，調節(jié)變阻器的滑片時也沒有任何的變化．你認為電路中的故障是電阻R斷路．
（6）從圖3中讀出電流表示示數(shù)為0.26A，電壓表示數(shù)為1.7V，待測電阻為6.5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明同學在資料上看到了一份材料，某大學物理系的同學在測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如表所示：
實驗次數(shù)123456
U/V0.200.801.402.002.503.00
I/A0.020.080.140.180.200.21
（1）小明根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖象，于是設計了如圖甲所示的坐標圖．

①請你幫小明在坐標圖中畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖象；
②實驗中發(fā)現(xiàn)，通過小燈泡的電流越大，小燈泡的電阻越大（選填“大”或“小”），你認為可能的原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大；
③從材料或圖象中可知，該小燈泡的額定電流為0.20A，正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω．
（2）小明還想利用初中的物理實驗器材，通過實驗來驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是他又設計了如圖乙所示的電路圖，同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動變阻器的電阻可在0～50Ω內調節(jié)．
①請你用筆畫線代替導線，按照圖乙所示電路圖，幫小明將圖丙中的實物電路圖連接完整；
②閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到B端（選填“A”或“B”）；閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為零，電流表有示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路．
③排除故障后，小明想通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數(shù)據(jù)的正確性，你認為小明能做到嗎？請判斷并簡要說明理由不能做到；因為電源電壓才3V，導線和電源都有電阻，燈泡兩端的電壓不可能達到3V，最小電流也不能達到0.02A．

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