【題目】城市高架道路的部分路段，兩側(cè)設有3m左右高的板墻，安裝這些板墻的目的是（ ）

A．保護車輛行使安全 B．減小車輛噪聲污染

C．增加高架道路美觀 D．阻止車輛廢氣外泄

【答案】B

【解析】

試題分析：控制噪聲的途徑：在聲源處減弱 (安消聲器)；在傳播過程中減弱（植樹、隔音墻）；在人耳處減弱（戴耳塞）。安裝這些板墻的目的是減小車輛噪聲污染。故選B

練習冊系列答案
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【題目】“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是在 減弱噪聲．

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【題目】速度是表示物體 的物理量。一物體速度為10m/s，意思是這個物體每秒運動的路程是 。

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【題目】入冬以來，我國大部分地區(qū)遭遇特大冰凍災害，小明通過上網(wǎng)了解到護路工人往路面上撒鹽，來避免路面結(jié)冰．他認為撒鹽后水的凝固點會降低，并用一個盛有鹽的水杯和一個清水杯放進冰箱試了一下．“試了一下”這一過程屬于科學探究中的 ( )

A．提問 B．猜想 C．實驗 D．得出結(jié)論

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【題目】在學校學習中你遇到哪些噪音？你能提出哪些方法來減弱噪聲嗎？（分別寫出兩種）

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【題目】下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②撥打放在真空中的手機，手機顯示呼叫號，卻聽不到鈴聲；③人們先看到閃電，隔一段時間才能聽到遠處的雷聲；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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【題目】為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的好習慣，物理老師讓同學們對身邊一些常見的物理量進行估測．以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)明顯不合實際的是（ ）

A．教室里的黑板長約4m

B．中學生的脈搏跳動一般每分鐘約75次左右

C．中學生身高約1.5m

D．在中學生百米賽跑中，冠軍運動員的平均速度可達20m／s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次爆破中，用一條1m長的導火索來引爆炸藥，導火索的燃燒速度為0.5cm/s，引爆員點著導火索后，引爆員至少應該以多大的速度才能跑到600m以外（包括600m）的安全域？

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【題目】 叫做機械運動．

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