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4.如圖所示,一只容積為3×10-4m3的瓶內盛有0.2kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質量為0.01kg的小石塊投入瓶中,當烏鴉投入了25塊相同的小石塊后,水面升到了瓶口,求:
(1)石塊的質量;
(2)瓶內石塊的總體積;
(3)石塊的密度.

分析 (1)已知一塊石子的質量和石子的數量可以求出石塊的質量,
(2)25塊石子的體積等于瓶子容積減去0.2kg水的體積,
(2)利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求石子的密度.

解答 解:
(1)石塊的質量m=0.01kg×25=0.25kg;
(2)0.2kg水的體積:
V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{0.2kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=2×10-4m3;
石子總體積:
V=V-V=3×10-4m3-2×10-4m3=1×10-4m3
(3)石塊密度:
ρ=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{0.25kg}{1×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=2.5×103kg/m3;
答:(1)石塊的質量為0.25kg;
(2)瓶內石塊的總體積為1×10-4m3;
(3)石塊的密度為2.5×103kg/m3

點評 本題考查體積、密度等的計算,關鍵是想到石塊總體積加0.2kg水的體積等于瓶子容積,算石塊的密度還可用一塊石子的質量除以一塊石子的體積.

練習冊系列答案
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12.一艘船上的聲吶裝置對著海底發(fā)出超聲波,4秒后接受到回波,求該處海水的深度.海水中的聲速取為1500m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小明同學在做“用天平和量筒測鹽水密度”的實驗.請完成以下實驗要求.
①用天平稱出空燒杯的質量m1=63g;
②往空燒杯中加入適量鹽水,用天平稱燒壞和鹽水的總質量.天平平衡后,右盤中砝碼的總質量是140g,游碼位置如圖甲所示.則鹽水和燒杯的總質量m2=141g;

③把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示.則鹽水的體積V=65cm3
④測出的鹽水密度ρ=1.2×103kg/m3
⑤通過上面實驗測出的鹽水密度是偏大還是偏?偏大.
⑥若天平的砝碼被磨損了,用這樣的天平稱物體的質量,則測量值偏大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小華媽媽擔心從市場買回的色拉油是地溝油,小華為消除媽媽的擔擾,由網絡查得優(yōu)質色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3~0.95g/cm3之間,并完成用測密度的方法鑒別油的品質的實驗.
(1)將托盤天平放于水平的桌面上,移動游碼至標尺左端“0”刻度處,發(fā)現指針靜止時指在分度盤中央的左側,則應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調節(jié),使橫梁平衡.
(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質量為70g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖a所示,量筒內色拉油的體積是20cm3;再稱燒杯和剩下色拉油的總質量,加減砝碼總不能使天平平衡時,應移動游碼.天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,則倒入量筒的色拉油的質量為18.4g.
(3)該色拉油的密度為0.92 g/cm3,合0.92×103Kg/m3.色拉油的品質是合格(選填“合格”或“不合格”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.測自來水的密度:

(1)某同學將天平放在水平臺面上,衡量靜止時,通過調節(jié)平衡螺母使指針在分度盤中央刻度線處,該同學使用天平時操作的錯誤之處是忘了將游碼撥到標尺左端的“0”刻度線處了.
(2)在老師的指導下,該同學重新正確調節(jié)至天平平衡,將盛有適量自來水的杯子放在調節(jié)好的天平左盤內,測出總質量為122.6g,再將杯子中的一部分自來水倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中自來水的體積為60cm3.再將盛有剩余自來水的杯子放在天平盤內,改變砝碼的個數和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則杯子及杯內剩余自來水的質量為62g.
(3)根據上述實驗數據,計算自來水的密度為1.01×103kg/m3
(4)請你在虛線框內為他設計記錄數據的表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某一時期,揚州開往廣州的K221次特快列車運行時刻表如下:
揚州南京黃山萍鄉(xiāng)郴州廣州
到達時間19:1001:3012:0217:3021:50
發(fā)車時間17:3019:1601:3512:1017:36
里程/km0100480116715301904
根據列車運行時刻表解答:
(1)列車由揚州開往黃山的平均速度是多少km/h?
(2)若列車用72km/h的速度駛進黃山地段的一條全長3100m的隧道,且K221次特快列車總長200m,整個列車全部在隧道中行駛的時間是多長?

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16.課外活動時,小明和小華均在操作上沿直線進行跑步訓練.在某次訓練中,他們通過的路程和時間的關生系如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.小華做勻速直線運動B.小明做勻速直線運動
C.前2s內,小明跑得較快D.全程中,兩人跑步的平均速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列估測與實際情況相符的是(  )
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C.烏蘭鎮(zhèn)夏天最高氣溫約為60℃D.一張課桌的高度約為75cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置.

(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,目的是使小車到達水平面時的速度相等,這種科學的研究方法是控制變量法.
(2)小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離越遠.由此推斷,如果表面絕對光滑,物體受到的阻力為零,則小車將做勻速直線運動.
(3)此實驗正確地揭示了:力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
(4)這個實驗不能(填“能”或“不能”)直接驗證牛頓第一定律.

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