如圖裝置中A是      滑輪(選填“定”或“動”)，它的實質(zhì)是一個          杠桿，使用它的好處是可以__________   _______。
定  、  等臂   、       可以改變力的方向
分析：根據(jù)定滑輪的定義和使用特點分析回答．
解：如圖旗桿頂部的裝置，滑輪的軸使用時不隨物體運動，是定滑輪，是一個等臂杠桿．
定滑輪的動力臂等于阻力臂，所以它的實質(zhì)是一個等臂杠桿；
使用它的好處是可以改變力的方向．
故答案為：定；等臂；可以改變力的方向．
點評：本題考查定滑輪的判斷和使用特點，知道它的實質(zhì)是一個等臂杠桿，所以不能省力，但可以改變力的方向．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，杠桿上每格等距，每個鉤碼重都是1N，當杠桿平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為          N；若沿斜向上的方向拉彈簧測力計并保持杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將____________。（選填“變小”、“變大”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，作用在杠桿左端且方向始終豎直的力F，將杠桿由水平位置OA緩慢拉至OB，則在這個過程中力F將
A 變大             B 變小  
C  不變            D 先變小后變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，工人用滑輪組吊起質(zhì)量為40kg的箱子，工人施加的拉力為250N，箱子10s內(nèi)被勻速豎直提升了 2m，不計繩重和摩擦，取g=10N/kg。求
 
（1）箱子受到的重力；
（2）動滑輪的重力；
（3）工人所施加拉力的速度。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

工人在樓下利用滑輪組向樓上運送物品，繩子每向下拉12米，物品上升3米，若拉力為100N，不計摩擦、繩重和滑輪重，則物品重為
A．400N　　B．300NC．360ND．25N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物理課本涉及的幾個工具，其中屬于省力杠桿的是             （   ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用定滑輪將同一重物勻速提升時，若所用拉力的方向如圖所示，則F1、F2和F3的大小關系是
A．F1=F2=F3
B．F1＜F2＜F3
C．F1＞F2＞F3
D．F1＞F2＝F3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖16是一個抽水機，請你畫出F1的動力臂并畫出阻力F2的示意圖

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有輕質(zhì)木板（質(zhì)量可忽略不計）長為L，右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著，左端可繞O點轉動。當物塊向左做勻速滑動時，木板始終在水平位置保持靜止，則下圖所示的拉力F與物塊運動時間t的關系圖中，正確的是（   ）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案