20.上課時(shí),老師用粉筆在黑板上寫上了漂亮的板書(shū),用放大鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn),粉筆的痕跡是由很多的小顆粒組成的,這些顆粒不是(“是”或“不是”)分子;一杯水結(jié)成冰后,質(zhì)量不變,密度變。ê髢煽仗睿骸白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保

分析 (1)我們看到的小顆粒運(yùn)動(dòng)是物體在運(yùn)動(dòng),分子用肉眼根本無(wú)法看到;
(2)物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度都沒(méi)有關(guān)系,與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān).
(3)單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度,密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān),與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān).

解答 解:我們看到的小顆粒運(yùn)動(dòng)是物體在運(yùn)動(dòng),分子用肉眼根本無(wú)法看到,故粉筆的痕跡的小顆粒不是分子;
水結(jié)冰后,狀態(tài)發(fā)生變化,物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量不變;
水結(jié)冰時(shí),質(zhì)量不變,體積膨脹,由公式ρ=$\frac{m}{V}$知:密度變。
故答案為:不是;不變;變小.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是質(zhì)量和密度的特點(diǎn),掌握影響因素,排除無(wú)關(guān)因素的干擾,是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下說(shuō)法中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( 。
A.人體的正常體溫為35℃B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.江陰盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃D.江陰的最低氣溫可達(dá)零下30℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在小燈泡燈絲電阻不變旳情況下,通過(guò)小燈泡燈絲旳電流與小燈泡兩端旳電壓成( 。
A.反比B.正比C.不成比例D.以上答案都錯(cuò)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,小明用200N的力.沿著高lm、長(zhǎng)3m的斜面,將重480N的箱子推到車上,所用時(shí)間5s,在這個(gè)過(guò)程中,小明做的功是600 J,斜面的機(jī)械效率是80%.

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15.水往低處流,是因?yàn)樗艿搅耍ā 。?table class="qanwser">A.重力B.支持力C.摩擦力D.壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于力,說(shuō)法正確的是(  )
A.兩個(gè)相互接觸的物體,才有力的作用
B.一個(gè)物體是施力物體,同時(shí)也是受力物體
C.日常生活中有些物體可能不受力的作用
D.沒(méi)有相互接觸的物體不能發(fā)生力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖甲所示電路,電源電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過(guò)程中,電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,則滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過(guò)程中( 。
A.電路總功率的最大值為5.4WB.電源電壓為6V
C.定值電阻為3ΩD.定值電阻電功率的變化了6.75W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

9.(1)重為20N的木箱靜止在斜面上,請(qǐng)?jiān)趫D1中作出木箱受到重力的示意圖.
(2)在圖2中作出木塊對(duì)斜面的壓力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率,小米同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖,電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,小燈泡電阻約為10Ω.

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)保持?jǐn)嚅_(kāi)(選填“閉合”或“斷開(kāi)”).某同學(xué)在連接電路時(shí),把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開(kāi)關(guān)后會(huì)造成D(填選項(xiàng)前的字母)
A.電流表燒壞       B.電壓表燒壞     C.小電燈燒壞       D.小電燈不亮
(2)圖乙為小米同學(xué)連接的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),但電流表有示數(shù),經(jīng)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)多連接了一根導(dǎo)線,將其拆掉后,電路恢復(fù)正常,請(qǐng)?jiān)诙噙B接的導(dǎo)線上畫(huà)“×”.
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C(填選項(xiàng)前的字母)
A.更換小燈泡                 B.檢查開(kāi)關(guān)是否閉合
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片         D.檢查電壓表是否斷路
(4)實(shí)驗(yàn)中,小米看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向左(選填“左”或“右”)端移動(dòng)滑片P,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定電功率是0.6W.
(5)小米查閱有關(guān)資料后得知,電壓表工作時(shí),其實(shí)內(nèi)部有微弱電流通過(guò),據(jù)此分析,所測(cè)量的額定功率偏大(選填“大”或“小”).
(6)小米還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω.

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