精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

如果在測燈泡的額定功率時，手邊僅有的電壓表的量程小于燈泡的額定電壓怎么辦？

答案：
解析：

　　點撥：把燈泡與滑動變阻器串聯，將電壓表并聯在燈泡和滑動變阻器兩端，再調節(jié)滑動變阻器，直到用電源電壓減去滑動變阻器兩端的電壓恰好等于燈泡的額定電壓為止．

　　注意：解此題的關鍵是明確電壓表連接的位置，因為電壓表并聯在燈泡和滑動變阻器兩端，所以電壓表上的直接讀數不等于燈泡兩端電壓．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經連成如下圖甲所示．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至
B
B
端（選填“A”或“B”）后，檢查電路無誤后，開關才能
閉合
閉合
．
（2）如果用干電池作電源，他至少要用
2
2
節(jié)．
（3）圖乙是根據實驗數據繪制成的I-U圖象．當P在某位置時，電壓表示數為1.5V，燈泡電阻為
10
10
Ω，燈泡發(fā)光
較暗
較暗
（選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應將滑片P向
A
A
端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W．
（4）實驗結束后，小功整理實驗器材時，發(fā)現滑動變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因為
AP部分與PD部分串聯，電流相等，AP部分電阻比PD部分電阻大，根據焦耳定律可知，在通電時間相等的條件下，AP部分產生的熱量多
AP部分與PD部分串聯，電流相等，AP部分電阻比PD部分電阻大，根據焦耳定律可知，在通電時間相等的條件下，AP部分產生的熱量多
．
（5）回家后，小功同學還想粗約測量自己家里微波爐工作時的電功率，除了用秒表外，你認為還需要
電能表
電能表
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經連成如圖甲所示．
（1）請你用筆畫線代替導線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至
B
B
端（選填“A”或“B”）后，開關才能
閉合
閉合
．
（2）如果用干電池作電源，他至少要用
2
2
節(jié)．
（3）圖乙是根據實驗數據繪制成的I-U圖象．當P在某位置時，電壓表示數為1.5V，燈泡電阻為
10
10
Ω，燈泡發(fā)光
較暗
較暗
（選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應將滑片P向
A
A
端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W．
（4）小功同學還想粗略測量自己家里微波爐工作時的電功率，除了用秒表外，你認為還需要
電能表
電能表
．僅讓一只“220V  100W”的白熾燈泡連續(xù)工作15min，如圖所示的電能表轉盤轉動了60r，則燈泡消耗的電能為
0.02
0.02
kW?h，實際消耗的功率為
80
80
W，兩端的實際電壓
低于
低于
（選填“高于”、“等于”或“低于”）額定電壓220V．電能表參數3000r/（kW?h）
（5）另一同學小紅連接好電路后，閉合開關，發(fā)現電流表和電壓表指針的轉向情況如圖丙所示，則可能的原因是：電流表
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了
電壓表
選用的量程過小
選用的量程過小
．

實驗
次數		 燈泡兩端
電壓/V		 通過燈泡
電流/A		 燈泡
亮度		 燈泡的
功率/W		 燈泡的
平均功率/W
1 3 0.28 較亮 0.84 ？
2 2.5 ？ 正常發(fā)光 ？
3 2 0.22 較暗 0.44
（6）小芳設計的表格中有一處不妥，請幫助她指出來
求電功率的平均值
求電功率的平均值
．通過分析表格中數據以及實驗現象可知，燈泡的亮度是由
實際功率
實際功率
  決定的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?眉山）小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經連成如下圖甲所示．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至
B
B
端（選填“A”或“B”）后，開關才能
閉合
閉合
．
（2）如果用干電池作電源，他至少要用
2
2
節(jié)．
（3）圖乙是根據實驗數據繪制成的I-U圖象．當P在某位置時，電壓表示數為1.5V，燈泡電阻為
10
10
Ω，燈泡發(fā)光
較暗
較暗
（選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應將滑片P向
A
A
端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為
0.5
0.5
_W．
（4）小功同學還想粗約測量自己家里微波爐工作時的電功率，除了用秒表外，你認為還需要
電能表
電能表
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（四川眉山卷）物理（帶解析） 題型：實驗題

小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經連成如下圖甲所示．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至　 　端（選填“A”或“B”）后，開關才能　 　．
（2）如果用干電池作電源，他至少要用　 　節(jié)．
（3）圖乙是根據實驗數據繪制成的I﹣U圖象．當P在某位置時，電壓表示數為1.5V，燈泡電阻為　 　Ω，燈泡發(fā)光　 　（選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應將滑片P向　 　端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為　 　_W．
（4）小功同學還想粗約測量自己家里微波爐工作時的電功率，除了用秒表外，你認為還需要　 　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇泰興實驗初級中學初三下學期第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經連成如下圖甲所示．

甲   乙

(1)請你用筆畫線代替導線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至____端(選填“A”或“B”)后，檢查電路無誤后，開關才能____．

(2)如果用干電池作電源，他至少要用_____節(jié)．

(3)圖乙是根據實驗數據繪制成的I-U圖像．當P在某位置時，電壓表示數為1.5V，燈泡電阻為____Ω，燈泡發(fā)光_     (選填“較暗”或“較亮”)；要使燈正常發(fā)光，應將滑片P向____端(選填“A”或“B”)移動，燈泡的額定功率為_    ___W．

(4)實驗結束后，小功整理實驗器材時，發(fā)現滑動變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因為

                               ．(2分)

(5)回家后，小功同學還想粗約測量自己家里微波爐工作時的電功率，除了用秒表外，你認為還需要____________．

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案