我們已學(xué)習(xí)過探究“歐姆定律”。（說明：下圖有誤，電壓表和電流表上所有的接線都要往左移一格）

(l）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。同小組的小亮在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接。① 請你在接錯(cuò)的那根線上打“×”; 

② 另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③ 如果不改接這根導(dǎo)線，對實(shí)驗(yàn)的影響是：

                              （具體說明是什么影響）o 

 (2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖丙所示則電壓表的讀數(shù)是       v ，電流表讀數(shù)是         A，被測電阻Rx的阻值是         Ω 。

( 3 ）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢① 寫出你的建議：                                       

② 你提出這個(gè)建議的目的是：                                           

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?齊齊哈爾）我們已進(jìn)行過“探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題．

（1）請?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好．
（2）在某次測量中，電流表的示數(shù)如圖乙，值為
0.3
0.3
A．
（3）丙、丁兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是
丁
丁
（填“丙”或“丁”）．
（4）在探究電阻一定時(shí)，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
和
改變電路中的電流（改變定值電阻兩端的電壓）
改變電路中的電流（改變定值電阻兩端的電壓）
．
（5）有同學(xué)想利用圖甲的實(shí)驗(yàn)原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率，如果要使實(shí)驗(yàn)可行，請對原理圖中實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格提出一條合理的要求．
[答題示例]：電壓表的量程至少要220V．
答：
電源電壓至少220V（電流表的量程、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線應(yīng)選規(guī)格匹配的）
電源電壓至少220V（電流表的量程、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線應(yīng)選規(guī)格匹配的）
．
如果在家里做測白熾燈功率的實(shí)驗(yàn)，因家里一般沒有電壓表和電流表，所以可以利用家庭中都有的
電能表
電能表
和
秒表
秒表
測量更方便．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

我們已進(jìn)行過“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：
（1）請你在方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（2）在連接電路時(shí)，當(dāng)連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別是
開關(guān)閉合
開關(guān)閉合
；
某處的連線接觸不良
某處的連線接觸不良
．
（3）排除故障后，首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表：
U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
在電阻一定時(shí)，電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
在電阻一定時(shí)，電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
，通過計(jì)算可知，此次實(shí)驗(yàn)所用的電阻為
5
5
Ω．
（4）接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，他下一步的操作應(yīng)該是：閉合開關(guān)，
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)2V不變
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)2V不變
，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
（5）在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中測量多組數(shù)據(jù)的目的
A
A
；“伏安法”測量定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是
B
B
（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

我們已進(jìn)行過“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：
（1）請你在圖的方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（2）在連接電路時(shí)，當(dāng)連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別是
開關(guān)未斷開
開關(guān)未斷開
；
某處接觸不良
某處接觸不良
．
（3）排除故障后，首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表：
U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比
電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比
，通過計(jì)算可知，此次實(shí)驗(yàn)所用的電阻為
5
5
Ω．
（4）接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，他下一步的操作應(yīng)該是：閉合開關(guān)，
移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為2V
移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為2V
，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
（5）在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中測量多組數(shù)據(jù)的目的
A
A
；“伏安法”測量定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是
B
B
（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

我們已進(jìn)行過“探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題．

（1）請?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好（要求滑片P向左移動(dòng)電壓表示數(shù)變小）．
（2）如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是
把電源的正負(fù)極換過來
把電源的正負(fù)極換過來
；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因是
接線柱都接到上邊或下邊兩個(gè)接線柱上
接線柱都接到上邊或下邊兩個(gè)接線柱上
．
（3）滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變
小
小
，滑動(dòng)變阻器的電壓將變
大
大
；在某次測量中．電流表的示數(shù)如圖乙，則電流為
0.3
0.3
A．
（4）丙、丁兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象．其中表示電阻不變．電流隨電壓變化的圖象是
丁
丁
（填“丙”或“丁”）．
（5）在探究電阻一定時(shí)，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
和
改變電路中電流
改變電路中電流
．
（6）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是
定值電阻斷路
定值電阻斷路
（寫出一種即可）．
（7）據(jù)丙圖可以得到的結(jié)論是
電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
；據(jù)丁圖可以得到的結(jié)論是
電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
．
（8）如果把定值電阻換成小燈泡就可以做“測小燈泡的功率的實(shí)驗(yàn)”；但家里一般沒有電壓表和電流表；所以要測量一個(gè)白熾燈的實(shí)際功率可以利用家庭中都有的
電能表
電能表
和
鐘表
鐘表
測量．

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