請你用如圖1中的器材,測出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.
(1)把圖1中的實物電路連接完整;
(2)閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V,此時電流表示數(shù)如圖2所示,則該小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W;
(3)在實驗中若發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是
燈泡斷路
燈泡斷路
分析:(1)根據(jù)燈泡額定電壓選擇電壓表量程,把燈泡、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
(2)當(dāng)電壓表等于燈泡額定電壓時,燈泡正常發(fā)光,燈泡功率等于額定功率;由圖2所示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù);由P=UI求出燈泡額定功率.
(3)常見電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象判斷電路故障原因.
解答:解:燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選0~3V量程,把燈泡、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,實物電路圖如圖所示.
(2)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V;由圖2所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所示為0.24A,該小燈泡的額定功率P=UI=22.5V×0.24A=0.6W.
(3)如果燈泡斷路,電路斷路,電流表沒有示數(shù),與燈泡并聯(lián)的電壓表與電源兩極相連,測電源電壓,電壓表有示數(shù).
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)2.5;0.6;(3)燈泡斷路.
點評:本題考查了連接實物電路圖、電表讀數(shù)、求燈泡功率、電路故障分析;連接電路圖時,要注意電表量程的選擇;對電表讀數(shù)時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
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燈L1標(biāo)有“6V 3W”的字樣,燈L2標(biāo)有“6V 1.5W”的字樣,小華按如圖所示電路,將燈L1、L2接入電路中,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.因此小華認(rèn)為:“小燈泡的亮度與其額定功率有關(guān),小燈泡的額定功率越大,燈越亮.”請你用如圖所示的器材,設(shè)計一個實驗,證明小華的說法是錯誤的.
(1)畫出實驗電路;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小華的想法是錯誤的.

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燈L1標(biāo)有“6V 3W”的字樣,燈L2標(biāo)有“6V 1.5W”的字樣,小華按如圖23所示電路,將燈L1、L2接入電路中,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗。因此小華認(rèn)為:“小燈泡的亮度與其額定功率有關(guān),小燈泡的額定功率越大,燈越亮。”請你用如圖所示的器材,設(shè)計一個實驗,證明小華的說法是錯誤的。

(1)畫出實驗電路;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小華的想法是錯誤的。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市豐臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

燈L1標(biāo)有“6V 3W”的字樣,燈L2標(biāo)有“6V 1.5W”的字樣,小華按如圖23所示電路,將燈L1、L2接入電路中,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗。因此小華認(rèn)為:“小燈泡的亮度與其額定功率有關(guān),小燈泡的額定功率越大,燈越亮!闭埬阌萌鐖D所示的器材,設(shè)計一個實驗,證明小華的說法是錯誤的。

(1)畫出實驗電路;

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小華的想法是錯誤的。

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

燈L1標(biāo)有“6V 3W”的字樣,燈L2標(biāo)有“6V 1.5W”的字樣,小華按如圖23所示電路,將燈L1、L2接入電路中,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.因此小華認(rèn)為:“小燈泡的亮度與其額定功率有關(guān),小燈泡的額定功率越大,燈越亮.”請你用如圖所示的器材,設(shè)計一個實驗,證明小華的說法是錯誤的.
(1)畫出實驗電路;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小華的想法是錯誤的.
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