一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)鎖。這種聲紋鎖能辨別主人的聲音，是根據(jù)聲音的（ ）
試題分析：聲音有音調(diào)、響度和音色等特征，音色是指聲音的品質(zhì)，與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲的方式有關(guān)；即使每個(gè)人發(fā)出的聲音音調(diào)和響度相同，但所發(fā)出聲音色也不相同，聲紋鎖就是依據(jù)音色的不同來(lái)進(jìn)行判斷的，只能按照設(shè)定的音色打開(kāi)；故本題答案選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
除夕夜，關(guān)上門窗也能聽(tīng)見(jiàn)戶外的鞭炮聲，因?yàn)槁曇裟茉跉怏w和______中傳播．在家中聽(tīng)音樂(lè)時(shí)為了不影響他人休息，可以將聲音減輕些，主要是改變了聲音的______（選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”）．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
觀眾對(duì)中央電視臺(tái)舉辦的成語(yǔ)大賽好評(píng)如湖，大賽中涉及的下列成語(yǔ)跟聲音響度有關(guān)的是（ �。�
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
小夢(mèng)在探究聲音高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音，如圖所示。改變
，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察
，傾聽(tīng)并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無(wú)變化。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
八年級(jí)2班正在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚。這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
| A．老師發(fā)出的聲音頻率較低 | B．老師發(fā)出的聲音音色不好 |
| C．遠(yuǎn)處的學(xué)生聽(tīng)到聲音的響度小 | D．遠(yuǎn)處的學(xué)生聽(tīng)到聲音的音調(diào)低 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
女高音和男低音的主要區(qū)別是 不同；“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的 大；“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的 好。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的歌聲時(shí)，小紅大聲說(shuō)：“是劉歡在演唱！”她作出判斷的依據(jù)是：不同演員的聲音的（ ）
| A．音調(diào)不同 | B．響度不同 | C．音速不同 | D．音色不同 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
往保溫瓶里灌水時(shí)，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
| A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高 |
| B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低 |
| C．隨著水位升高，音調(diào)不變，響度越來(lái)越大 |
| D．水著水位升高，音調(diào)不變，響度越來(lái)越小 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的 。放爆竹時(shí)，常會(huì)使附近汽車的防盜報(bào)警聲響起，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是聲音具有 ；汽車的報(bào)警聲對(duì)于熟睡中的人來(lái)說(shuō)是 （選填“樂(lè)音”或“噪聲），在居民區(qū)和馬路旁植樹(shù)造林，這是在 減弱噪聲．
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