A. | 加熱相同的時間,末溫低的物體吸熱能力強 | |
B. | 物體吸熱多少是由它的物質種類決定的 | |
C. | 食用油吸熱升溫快,說明食用油吸熱能力強 | |
D. | 將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同 |
分析 比熱容是物質的一種特性,與物體質量、溫度高低、吸放熱多少都沒有關系;比熱容是反映不同物質吸放熱能力強弱的一個物理量;可結合Q=cm△t進行判斷.
解答 解:A、實驗中加熱相同的時間,吸收相同的熱量,水吸熱升溫較慢,說明水的比熱容大,吸熱能力較強,故A正確.
B、在本實驗中,物體吸熱多少是由加熱時間決定的,故B錯誤.
C、實驗中,加熱相同的時間,說明吸收了相同的熱量,末溫低的物質比熱容大,吸熱能力強,故C錯誤.
D、由Q=cm△t可知,質量相同的水和食用油,由于比熱容不同,并且初溫相等,則當末溫相同時,吸收的熱量不相同,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查比熱容的概念,要學會總結實驗得到的結論.考查了吸收熱量公式Q=cm△t的熟練應用,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數和電流表的示數都變小 | |
B. | 電流表的示數變大,電壓表的示數變小 | |
C. | 電流表的示數變化范圍為0A~0.06A | |
D. | 電壓表的示數變化范圍為4V~6V |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用天平和量筒測量物體的密度的實驗 | |
B. | 研究物體的浮沉條件的實驗 | |
C. | 演示馬德堡半球的實驗 | |
D. | 研究動能和重力勢能相互轉化的實驗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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