同學們想測量開水瓶軟木塞的密度,于是切下一塊干軟木,進行了實驗,實驗步驟如下:
①調整天平橫梁平衡;
②用天平測出軟木塊的質量m,示數如圖甲;
③在量筒中裝入適量的水,如圖乙;
④讀出水的體積V1;
⑤用細線系住軟木塊和鐵塊,將鐵塊浸沒在水中,如圖丙,讀出水和鐵塊的總體積V2;
⑥將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中,如圖丁,讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3;
請回答以下問題:
(1)在步驟①中,發(fā)現天平指針偏向分度盤中央刻度線左側,則應向 (選填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母.
(2)請根據上述實驗步驟,將下面表格內容填寫完整.
物理量 | 軟木塊的質量 m/g | 水的體積 V1/cm3 | 水和鐵塊的 總體積V2/cm3 | 水、軟木塊和鐵塊 的總體積V3/cm3 | 軟木的密度 ρ木/(kg?m﹣3) |
數值 | | 40 | | | |
(1)右;(2)12、50、90、0.3×103;(3)④;(4)大于.
解析試題分析:天平指針的偏轉方向和平衡螺母的調節(jié)方向是相反的.軟木塊的質量可由砝碼質量和游碼所對的刻度值讀出.由于軟木塊是不沉于水的,在測量其體積時要使用重物助沉法幫助測量休積.即先測出水和重物的體積,再將軟木塊和重物系好共同放入水中,測量出它們的總體積,最后用總體積減去水和重物的體積,就是軟木塊的體積,最后由質量和體積計算密度.
在使用助沉法時,不需要單獨測量出水的體積.軟木具有吸水性,測量其體積時,會因吸水而使量筒的示數變小,導致所測密度值變大.
解:(1)天平指針偏向分度盤中央刻度線左側,說明左側的質量大了.要相使天平平衡,就要將平衡螺母向右調節(jié),相當于增加右盤中的質量.
(2)軟木塊的質量由砝碼的質量加上游碼所對刻度值的質量即m=10g+2g=12g.
從圖中讀出水和鐵塊的總體積為50cm3,水、軟木塊和鐵塊的總體積90cm3,則軟木塊的體積v=90cm3﹣50cm3=40cm3,軟木塊的密度=0.3×103kg/m 3.
(3)實驗步驟中測軟件木塊的體積時,由于軟木塊漂浮在水面上,要使軟木塊浸入水中可采用重物助沉法進行.但不需要單獨測量水的體積,只需第一步測出水和重物的體積即可,再測出水、重物、軟木塊的總體積,就能算出軟木塊的體積.水的體積不需要測出.
(4)由于干軟木具有吸水性,在測量它的體積時,它會因吸收水而使其體積測量值變小.在質量一定時,體積變小,則密度會變大.
故答案為:(1)右;(2)12、50、90、0.3×103;(3)④;(4)大于.
考點:固體的密度測量實驗.2651347
點評:此題是考查固體密度的測量實驗,但考查的是不沉于水的固體的密度測量,關鍵在于測物體的體積時要使用重物助沉法.要對此方法有所了解,會恰當運用.
科目:初中物理 來源: 題型:
物理量 | 軟木塊的質量 m/g |
水的體積 V1/cm3 |
水和鐵塊的 總體積V2/cm3 |
水、軟木塊和鐵塊 的總體積V3/cm3 |
軟木的密度 ρ木/(kg?m-3) |
數值 | 40 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理量 | 軟木塊的質量m/g | 水的體積 V1/cm3 |
水和鐵塊的 總體積V2/cm3 |
水、軟木塊和鐵塊的總體積V3/cm3 | 軟木的密度 ρ木/(g/cm3) |
數值 | 12 12 |
40 | 50 50 |
90 | 0.3 0.3 |
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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省鹽城市響水縣九年級第二次調研考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
同學們想測量開水瓶軟木塞的密度,于是切下一塊干軟木進行實驗,實驗步驟如下:
①調整天平橫梁平衡;
②用天平測出軟木塊的質量m,示數如圖甲;
在量筒中裝入適量的水,如圖乙;
④讀出水的體積V1;
⑤用細線系住軟木塊和鐵塊,將鐵塊浸沒在水中,如圖丙,讀出水和鐵塊的總體積V2;
⑥將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中,如圖丁,讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3;
請回答以下問題:
(1)在步驟①中,發(fā)現天平指針偏向分度盤中央刻度線左側,則應向 (左/右)調節(jié)平衡螺母.
(2)請根據上述實驗步驟,將下面表格內容填寫完整.
物理量 | 軟木塊的質量 m/g | 水的體積 V1/cm3 | 水和鐵塊的總體積 V2/cm3 | 水、軟木塊和鐵塊 的總體積V3/cm3 | 軟木的密度 ρ木/(kg?m-3) |
數值 | | 40 | | | |
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