(2013?虹口區(qū)二模)烈日下,操場上單杠的溫度會升高,它的內能
增大
增大
(選填“增大”、“不變”或“減小”),這是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式改變了它的內能.物體的內能是大量
分子無規(guī)則運動
分子無規(guī)則運動
具有的動能和勢能的總和.
分析:本題抓住熱傳遞改變物體的內能,物體的溫度升高,內能增大.內能是指物體內部所有分子無規(guī)則運動的分子動能和分子勢能的總和,即其大小與物體內部所有分子的熱運動情況和分子間的相互作用情況有關.
解答:解:在烈日下,操場上單杠的溫度會升高,是太陽能轉化為單杠的內能,使內能增大,這是通過熱傳遞的方式改變了它的內能.
物體的內能是大量分子無規(guī)則運動具有的動能和勢能的總和.
故答案為:增大;熱傳遞;分子無規(guī)則運動.
點評:本題通過常見的熱傳遞現(xiàn)象,考查了內能的改變,同時讓我們加深了對內能概念的理解.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

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8
8
伏,變阻器的最大阻值為
50
50
歐.他將另一小燈接入該電阻中,重新進行試驗,發(fā)現(xiàn)當小燈正常發(fā)光時,滑片的位置恰好在變阻器的中點上,電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,則此小燈的額定電壓為
2.5
2.5
伏,額定功率為
0.55
0.55
瓦.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?虹口區(qū)二模)某小組同學通過實驗研究圓柱體浸入液體的過程中彈簧測力計示數(shù)的變化情況.如圖所示,他們將圓柱體掛在測力計下,逐步增大圓柱體浸入液體的體積V,讀出相應的測力計示數(shù)F,并將數(shù)據(jù)記錄在表一中.然后他們多次改變液體的種類重復進行實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表二和表三中.
表一(ρ1=0.8×103千克/米3) 表二(ρ2=1.0×103千克/米3)   表三(ρ3=1.2×103千克/米3
實驗
序號
V
(厘米3
F
(牛)
實驗
序號
V
(厘米3
F
(牛)
實驗
序號
V
(厘米3
F
(牛)
1 300 9.6 7 240 9.6 13 200 9.6
2 375 9.0 8 400 8.0 14 250 9.0
3 500 8.0 9 480 7.2 15 400 7.2
4 600 7.2 10 560 6.4 16 500 6.0
5 600 7.2 11 600 6.0 17 600 4.8
6 600 4.8 12 600 6.0 18 600 4.8
①分析比較實驗序號1~4或7~11或13~17中測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體體積V的關系及相關條件,可得出的初步結論是:
測力計示數(shù)與V有關,液體密度相同,V越大,測力計示數(shù)越小
測力計示數(shù)與V有關,液體密度相同,V越大,測力計示數(shù)越小

②分析比較實驗序號4、5或11、12或17、18中測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體體積V的關系及相關條件發(fā)現(xiàn),測力計示數(shù)不再發(fā)生變化,其原因是
V不變,浮力不變
V不變,浮力不變
.試分析實驗序號6中測力計示數(shù)反而變小的原因:
圓柱體接觸到了容器底,同時又受到了容器底的支持力
圓柱體接觸到了容器底,同時又受到了容器底的支持力

③分析比較實驗序號
8、15
8、15
或4、5、11、12、17、18中測力計示數(shù)和液體密度的關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一圓柱體浸入不同液體中,當浸入液體體積V相同時,液體密度越大,測力計示數(shù)F越�。�
④進一步綜合分析表一、表二、表三的數(shù)據(jù),并歸納得出結論.
(a)分析比較實驗序號1、7、13或2、14或3、8或4、5、9、15或11、12、16測力計示數(shù)及相關條件,可得出的初步結論是:
同一圓柱體浸入不同液體中,測力計示數(shù)相同,液體密度越大,V越小
同一圓柱體浸入不同液體中,測力計示數(shù)相同,液體密度越大,V越小

(b)分析比較實驗序號1、7、13和2、14和3、8和4、5、9、15和11、12、16測力計示數(shù)及相關條件,可得出的初步結論是:
同種液體,測力計示數(shù)的變化與V的變化比值不變,不同液體,密度越大,比值越大
同種液體,測力計示數(shù)的變化與V的變化比值不變,不同液體,密度越大,比值越大
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