分析 靜止的重錘處于平衡狀態(tài),受到豎直向下的重力和豎直向上的拉力,重力和拉力是一對平衡力,大小相等,方向相反,據(jù)此根據(jù)力的示意圖的畫法畫出這兩個力即可.
解答 解:重錘受到了兩個力,重力和拉力;重錘受到這兩個力,處于靜止?fàn)顟B(tài)即平衡狀態(tài);這兩個力就是平衡力,大小相等、方向相反.過重錘的重心,分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,并分別用G和F表示,作圖時應(yīng)注意兩條線段長度要相等,如圖所示:
點評 作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點,是平衡力的長度要相等.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孔成像 | B. | 光的直線傳播 | C. | 光的反射 | D. | 光的色散 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳遠(yuǎn)運動員在起跳前要助跑是為了增大慣性 | |
B. | 運動員用200N的力將質(zhì)量為4kg的鉛球推出15m遠(yuǎn),對鉛球所做的功為3000J | |
C. | 舉重運動員舉著杠鈴不動時,地面對運動員的支持力和運動員受到的重力是一對平衡力 | |
D. | 乒乓球比賽中的“弧圈球”技術(shù)利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增加物體被提升的高度 | |
B. | 減輕動滑輪的重力 | |
C. | 改變繩子的繞法,減少承擔(dān)重物的繩子的段數(shù) | |
D. | 增加物體的重力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com