A. | 活塞上方氣壓變小,活塞向上運(yùn)動(dòng),風(fēng)速表的示數(shù)變大 | |
B. | 活塞上方氣壓不變,活塞靜止不動(dòng),風(fēng)速表的示數(shù)不變 | |
C. | 活塞上方氣壓變大,活塞向下運(yùn)動(dòng),風(fēng)速表的示數(shù)變大 | |
D. | 活塞向上運(yùn)動(dòng),電路消耗的總功率變大 |
分析 由電路圖可知,R1與R串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系(流速越快的地方壓強(qiáng)越。┡袛喈a(chǎn)生壓力的方向,然后判斷滑片移動(dòng)的方向確定接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化,利用P=UI可知電路消耗總功率的變化.
解答 解:由電路圖可知,R1與R串聯(lián),電壓表測定值電阻R兩端的電壓,
當(dāng)風(fēng)速增大時(shí),活塞上方空氣的流速變大,大于下方空氣的流速,
由流速大的地方壓強(qiáng)小可知,此時(shí)會(huì)產(chǎn)生向上的力,使滑片向上移動(dòng),R1接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,故BC錯(cuò)誤;
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,
由U=IR可知,R兩端的電壓變大,即電壓表(風(fēng)速表)的示數(shù)變大,故A正確;
由P=UI可知,電路消耗的總功率變大,故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng) 本題是力學(xué)和電學(xué)的綜合題,涉及到滑動(dòng)變阻器和歐姆定律的應(yīng)用,會(huì)利用流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 檢修線路斷開開關(guān) | B. | 用濕抹布擦拭電器 | ||
C. | 用電器外殼不接地 | D. | 插線板節(jié)很多電器 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人的正常體溫為37℃ | |
B. | 跳繩的長度約為0.5m | |
C. | 正常人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為2s | |
D. | 一塊學(xué)生常用橡皮的質(zhì)量約為0.5kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)不具有機(jī)械能 | |
B. | 風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以將風(fēng)能和太陽能同時(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
C. | 風(fēng)力發(fā)電的原理是將風(fēng)能先轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的動(dòng)能,最終將其轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 在風(fēng)力資源貧乏的地區(qū),可以同時(shí)安裝許多風(fēng)力發(fā)電機(jī)進(jìn)行大規(guī)模的風(fēng)力發(fā)電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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