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手機屏幕調的越亮越耗電。請說出其中的道理。

屏幕調的越亮，實際功率越大，相同時間內，消耗的電能越多 【解析】試題分析：屏幕的亮度決定于燈的實際功率，實際功率越大，燈泡就越亮，此時消耗電能越多；反過來說，屏幕調的越亮，實際功率越大，相同時間內，消耗的電能越多。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年河南省許昌市九年級第一次模擬考試（4月）試卷 題型：填空題

今年3月20日,許昌出現了罕見的“返潮”現象,地面、墻壁全是濕的。這是因為3月20日前幾天我市遭遇“倒春寒”天氣,地面、墻壁等處的物體溫度_______,在3月20日,西南暖濕氣流來到我市上空,發(fā)生了_______(填一種物態(tài)變化名稱)現象,使地面、墻壁等處的物體冒“冷汗”.

較低 液化 【解析】倒春寒”天氣空氣的溫度比較低，會使地面、墻壁受冷溫度降低；暖濕氣流會使空氣中的水蒸氣含量增大，水蒸氣遇到比較冷的地面、墻壁就會液化成小水珠，看起來像是物體冒“冷汗”。

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科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬（二） 題型：簡答題

對于電火災這種突發(fā)事件，火災現場的人應采取什么應對措施，___同時要注意什么問題？________根據你所學的物理知識，提出自己的建議._____

首先切斷電源。 （在切斷電源之前）不能用水滅火。 此外，建議打火警電話、呼救。 【解析】電火災這種突發(fā)事件，火災現場的人首先，切斷電源!第二，然后用一切手段滅火就是了。如果沒切斷電源，可以用氧化碳或沙之類的，注意不能用液體滅火；第三，如果火勢不能控制，要注意趕快撥打119，同時保障人身安全逃生。

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科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬（二） 題型：單選題

吉林市的冬季，有時房頂上會出現霜，樹上會出現美麗的霧凇，這些都是（　�。�

A. 汽化現象 B. 升華現象 C. 凝固現象 D. 凝華現象

D 【解析】房頂上會出現霜，樹上會出現美麗的霧凇，都是水蒸氣遇冷凝華而形成的，是水的固態(tài)表現形式。 即凝華現象，故選D。

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科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬十 題型：作圖題

如圖所示，請用筆畫線表示導線，將圖中的電燈、開關接入家庭電路中．

如圖所示 【解析】 試題分析：家庭電路的安裝一定要符合安全用電要求：開關能控制燈泡的通斷，燈泡與開關串聯，為了安全要求斷開開關能切斷火線，即使人接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，所以燈泡接入電路時，但火線必須與開關連接，再進入燈泡，零線直接接入燈泡。

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科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬十 題型：填空題

為了豐富市民業(yè)余文化生活，政府開展了露天電影走進社區(qū)活動。準備放映時，畫面超出了整個屏幕，如果你是放映員應將放映機__________(填“遠離”或“靠近”)屏幕，同時要__________(填“增大”或“減小”)鏡頭與膠片間的距離。

靠近 增大 【解析】放映機是根據物距處于f和2f之間時，成倒立、放大的實像的原理制成的．畫面超出了整個屏幕，說明畫面大了，應增大物距，減小像距，所以將放映機靠近屏幕，同時要增大鏡頭與膠片間的距離． 故答案為：靠近；增大。

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科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬十 題型：單選題

如圖所示的電路，閉合開關S，燈L不發(fā)光，電流表有示數，電壓表無示數，則電路故障可能是（ ）

A、電阻R被短接

B、燈L被短接

C、燈L的燈絲斷了

D、電阻R的接線柱接觸不良

B 【解析】 試題分析：由題意可知，電壓表無示數，說明電路斷路或燈泡短路，電流表有示數，說明電路是通路，燈泡不發(fā)光，說明燈泡發(fā)生了短路，故應選B。

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科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬五 題型：填空題

（2017•吉林卷）如圖所示，容器中裝有0.2kg的水，水的深度為10cm．求：（1）容器中水的重力___；（2）水對容器底的壓強____．（g取10N/kg）

2N 1×103Pa 【解析】試題分析：（1）容器中水的重力：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；（2）水對容器底的壓強：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa。

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科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷 題型：單選題

在公共場所大聲喧嘩是不文明的行為，交談時應輕聲細語，不影響他人。這里的“大聲”和“輕聲”是指聲音的（ ）

A. 音調 B. 音色 C. 響度 D. 頻率

C 【解析】試題分析：大聲喧嘩和輕聲細語是指人說話時聲音的響度，故C符合題意為答案。選項A、描述聲音的“高低”。B、音色描述發(fā)聲體的特征，不同的發(fā)聲體音色不同。D、發(fā)聲頻率不同，音調不同。故A、B、D不符合題意。

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