如圖所示，放在水平地面上的物體，受到水平拉力F1、F2作用而靜止，物體受到的摩擦力大小為__N；若僅撤去F1 ， 則物體將________（選填“保持靜止”或“開始運(yùn)動”），物體受到的摩擦力大小為________N，方向________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版九年級全冊物理：16.4 科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng)章節(jié)練習(xí)題 題型：單選題

如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，兩個透明容器里都有一段電阻絲，下列說法正確的是

A. 兩個透明容器內(nèi)的空氣是否等量和密封都不影響實驗效果

B. 乙圖中的實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 通過比較兩個U型管中液面高度的變化來反映空氣吸收熱量的多少

D. 甲裝置圖中，通電一段時間后，左測U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級上學(xué)期第六章第一節(jié)力 同步練習(xí)題 題型：單選題

在太空失重狀態(tài)下,給單擺小球施加一個力,小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動,對于這一現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是

A. 說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

B. 小球做圓周運(yùn)動時，受到非平衡力的作用

C. 當(dāng)小球離開手指后，手指對小球施加的力繼續(xù)對小球做功

D. 小球在轉(zhuǎn)動的過程中只受到繩子對它的拉力作用

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級上學(xué)期第六章第二節(jié)怎么描述力 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列物品中，重約為1N的是

A. 一枚壹圓硬幣 B. 二只雞蛋 C. 三枚回形針 D. 四張實驗桌

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級上學(xué)期第六章第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力 同步練習(xí)題 題型：計算題

科普閱讀題（共8分，41題3分，42題3分，43題2分）

（一）閱讀《可探究的科學(xué)問題》，回答題

可探究的科學(xué)問題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學(xué)問題，像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題，比如，“哪種品牌的運(yùn)動鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問題。

科學(xué)問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題，例如，“純水和鹽水哪一個結(jié)冰更快？”就是一個科學(xué)問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答。

并不是每一個科學(xué)問題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”，一般而言，可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個或多個變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗的。也就是說，可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的。例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化。

一個可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種，方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，導(dǎo)體的長度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？

科學(xué)探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學(xué)問題，才能使探究過程具有明確的方向。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是 。（選填選項前的字母）

A．哪種類型的音樂更好？

B．改變導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體的電阻會改變嗎？

C．水的溫度越高，水蒸發(fā)得越快嗎？

D．物體所受浮力的大小與物體的密度有關(guān)嗎？

E．應(yīng)該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？

（2）請根據(jù)“兩個同學(xué)走在沙灘上，一個同學(xué)的腳印深，另一個同學(xué)的腳印淺”這一現(xiàn)象，提出一個可以探究的科學(xué)問題： 。

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級上學(xué)期第六章第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列做法中，屬于減小摩擦的是

A. 鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋 B. 自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上

C. 在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承并加潤滑油 D. 為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些

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科目：初中物理 來源：上海市2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示探究大氣壓強(qiáng)的兩個實驗中，小明觀察到如圖（a）中的雞蛋落入瓶中、如圖（b）中小試管向上升，這些現(xiàn)象能說明______、______。如圖（c）所示是驗證阿基米德原理的實驗，物體排開液體的體積為______。

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科目：初中物理 來源：上海市2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

若10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫，導(dǎo)體兩端的電壓為6伏，則通過導(dǎo)體的電流為_____安，導(dǎo)體的電阻為_______歐；如果通過該導(dǎo)體的電流變大，則該導(dǎo)體的電阻將______（選填“變大”、“不變”或“變小”．）

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：2.1“熱機(jī)”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

下列對熱學(xué)知識進(jìn)行的歸納總結(jié)中，正確的是

A. 下滑時通過做功增加了物體內(nèi)能

B. 空氣推動塞子時內(nèi)能增加

C. 海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小

D. 小蒸汽輪機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作

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同步練習(xí)冊答案