分析 (1)根據G=mg求出校車的總重力即為校車對地面的壓力,根據F=G=mg求出其大小,又知道車輪與地面的接觸總面積,根據p=$\frac{F}{S}$求出校車對地面的壓強;
(2)根據v=$\frac{s}{t}$的變形公式t=$\frac{s}{v}$求出校車行駛的時間,然后利用二力平衡條件求出校車發(fā)動機牽引力,再根據W=Fs求出校車發(fā)動機牽引力做的功,最后根據P=$\frac{W}{t}$求出校車發(fā)動機牽引力的功率;
(3)根據Q=mq求出燃油完全燃燒放出的熱量,再根據η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$×100%求出該校車發(fā)動機的效率.
解答 解:
(1)校車對地面的壓力:F1=G=m1g=9000kg×9.8N/kg=8.82×104N,
校車對地面的壓強:P1=$\frac{{F}_{1}}{{S}_{1}}$=$\frac{8.82×1{0}^{4}N}{0.15{m}^{2}}$=5.88×105Pa;
(2)v=43.2km/h=12m/s,
因為汽車做勻速直線行駛,所以牽引力:F2=f=4500N,
則牽引力功率:P2=F2v=4500N×12m/s=5.4×104W;
(3)牽引力做功:W=F2s2=4500N×9000m=4.05×107J,
燃油完全燃燒放出的熱量:Q放=m2q=4.8kg×3.2×107J/kg=1.536×108J,
則發(fā)動機的效率:η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{4.05×1{0}^{7}J}{1.536×1{0}^{8}J}$×100%≈26.37%.
答:(1)校車對地面的壓強是5.88×105Pa;
(2)若校車以43.2km/h的速度勻速行駛時受到的阻力為4500N,則校車發(fā)動機牽引力的功率是5.4×104W;
(3)若校車勻速駛完全程共消耗了4.8kg燃油(假設燃油完全燃燒,燃油的熱值為3.2×107J/kg),則校車發(fā)動機的效率是26.37%.
點評 本題是一道力熱綜合應用題,涉及到壓強、速度公式、功率的計算公式及效率公式等知識點,關鍵是公式及變形公式的靈活運用,雖具有一定的綜合性,但難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乘客相對于她所站立的臺階是運動的 | |
B. | 扶梯扶手因摩擦生熱內能增加 | |
C. | 乘客的動能增大,勢能減小,機械能保持不變 | |
D. | 豎直方向上乘客受到的支持力和重力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 考生勻速跑過彎道時,其運動狀態(tài)不變 | |
B. | 考生跑到終點后不會立即停下來,是因為他受到慣性的作用 | |
C. | 跑到終點時,若考生受的所有力突然消失,則考生會勻速直線運動下去 | |
D. | 考生向前運動過程中需要向后蹬地,說明力是維持物體運動的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了減小壓力來減小壓強的道理 | |
B. | 用吸盤掛鉤掛衣服,利用了大氣壓強的作用 | |
C. | 水壩的下部比上部建造得寬,是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大 | |
D. | 影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和受力面積大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車剎車的瞬間汽車輪子與地面之間的摩擦力變大 | |
B. | 輪胎在路面上擦痕越長,說明車的速度越大 | |
C. | 剎車后載著重物的汽車會比空車在路面上的擦痕長 | |
D. | 汽車剎車后汽車的慣性減小,人的慣性增大 |
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