【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點．如圖甲所示是一個定值電阻R和一個LED燈的電流與其兩端電壓關系的圖象．

如圖乙所示，將LED燈與R串聯(lián)在電路中，若LED燈的電功率為0.06W，則R中的電流為_____A，電路的總功率為_____W．

【答案】 0.02 0.08

【解析】將LED燈與R串聯(lián)在電路中，由圖可知，當ULED =3V、ILED =0.02A時，LED燈的電功率： PLED =ULED ILED =3V×0.02A=0.06W，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，R中的電流： IR =I=ILED =0.02A，由圖象可知，R兩端的電壓UR =1V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，

所以，電源的電壓： U=UR +ULED =1V+3V=4V，電路的總功率： P=UI=4V×0.02A=0.08W

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華學習做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小．

（1）能夠支持她這一猜想的事實是（_______）

A．同樣情況下，油升溫比水快

B．油能把食物炸黃，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水難蒸發(fā)

（2）為了驗證猜想，小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入______相同的水和油，并測量它們的初始溫度是20℃．

（3）在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達到25℃，油的溫度達到30℃，由此可得油的比熱容為______J/(kg·℃) [水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室電源電壓為6V，要測量小燈泡的額定功率，某同學選擇一個額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右的小燈泡，并畫出了電路圖（圖甲）。

（1）若按照該同學設計的電路圖進行實驗，實驗室里有最大阻值是10Ω和50Ω的滑動變阻器，你認為應該選擇最大阻值為_______Ω的滑動變阻器；

（2）將圖乙中的滑動變阻器和電壓表（選用合適的量程）接入電路__________；

（3）在實驗器材選擇無誤，電路連接正確的情況下，閉合開關，燈泡不亮，但電壓表和電流表都有示數(shù)，按照圖乙的連接圖判斷，要讓燈泡發(fā)光，你的操作是__________________；

調(diào)整電路正常后開始實驗，在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，燈泡突然熄滅，電流表突然變得無示數(shù)，電壓表的示數(shù)是6V，你判斷故障可能是__________________；

（4）為進一步確定小燈泡亮度與電壓的關系，做了多次實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了小燈泡的U－I圖像（如圖丙所示）。請根據(jù)圖像信息計算出小燈泡的額定功率是______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強——大氣壓．下列有關敘述中錯誤的是

A. 馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在

B. 標準大氣壓的數(shù)值約為1.01×105帕

C. 大氣壓的大小與大氣的密度有關，離地面越高的地方，大氣壓也越大

D. 大氣壓的高低與季節(jié)和天氣無關

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【題目】小明和小輝學習了燃料的熱值后，他們一起設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系．他們組裝了如圖和2所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：

（1）為了保證實驗結論的可靠性，小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置，并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量相等．但對于兩杯水的初溫他們的看法卻不同．請將下列他們的想法補充完整________ ．

①小輝認為實驗中是直接用____來表示煤油和菜籽油放出熱量的多少．所以，實驗中兩杯水的初溫可以不同．

②小明認為因為探究過程中他們采用了控制變量法，所以只有燃料的種類不同，其他因素都必須控制相同．如果兩杯水的初溫不同，那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯水的____就不相同，就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況．所以，實驗時必須控制水的初溫相同．

③你認為_____（選填“小明”或“小輝”）的想法更合理．

（2）根據(jù)他們的實驗記錄，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大是____．

（3）小明和小輝在實驗前用天平分別測出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量．并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量．小輝他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結果是_____的（選填“可靠”或“不可靠”）．理由是_____．

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【題目】生活中處處有物理．小明利用礦泉水瓶做了如圖a、b、c幾個有趣的實驗：
（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟有關；
（2）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這表明了的存在；
（3）如圖a所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明 ．
（4）如圖b所示，在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：；
（5）如圖c丙所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時小紙團將會（選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”）．

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【題目】航航同學按如圖-甲所示的電路進行實驗，當開關閉合后，電壓表V１和電壓表V2的指針均指到如圖-乙所示的位置，造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 可能是 V１和V2所選量程不相同時，燈L2發(fā)生了短路

B. 可能是 V１和V2所選量程相同時，燈L1發(fā)生了短路

C. 可能是 V１和V2所選量程不相同時，燈L2發(fā)生了開路

D. 可能是 V１和V2所選量程相同時，電路各處完好

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【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點，在實驗室進行了探究實驗．根據(jù)測量結果他畫出了相關圖像，如圖a、b所示．

（1）這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和_______________。

（2）在如圖-a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為__________________.

（3）水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖-c所示，則水的沸點是______℃，此時實驗室的大氣壓____________1個標準大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）

（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷______（填物態(tài)變化名稱）形成的．

（5）在探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗過程中，發(fā)現(xiàn)把水加熱到沸騰的時間過長，其原因可能是___________。（回答出一條即可）

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【題目】為了比較物體運動的________，我們引入了速度這個物理量。一個人步行速度約為1.2ｍ/s，表示的物理意義是________________________________________。

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