24．(5分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡放置在光具座的C點處，如圖所示．

(1)組裝并調整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，把點燃的蠟燭放在光具座的B點處時，移動光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，則凸透鏡的焦距是________cm，此時光屏應位于圖中________(填寫字母)點的位置．

(2)再將蠟燭移到光具座的“20 cm”刻度線處，則應向________(選填“左”或“右”)移動光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、________的實像．在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是________．

答案：10；D、左；縮小；照相機
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點，并分別調整光屏的位置．當蠟燭位于
b或c
b或c
點時，屏上出現(xiàn)放大的像，根據(jù)這個原理制成的儀器是
投影儀
投影儀
；當蠟燭位于
d
d
點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像．
（2）如圖2所示，電壓表示數(shù)為
12.5
12.5
V．
如圖3所示是一支溫度計的一部分，請寫出它的示數(shù)：
-5
-5
℃．
如圖4所示是人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法，其中正確的是
甲
甲
．
圖5中物體的長度為
16.5
16.5
mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華和小婷在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中發(fā)現(xiàn)像高與焦距、物距之間有一定的關系，為了進一步探究，他們將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源，取兩個焦距不同的凸透鏡進行實驗．
（1）實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進行調節(jié)，使它們的中心大致在
 
．
（2）下表是小華同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 焦距f/cm 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h/cm
1 f1 35 14 5 2
2 30 15 5 2.5
3 20 20 5 5
4 15 ① 5 ②
5 15 35 26.25 5 3.75
6 30 30 5 5
7 20 60 5 15
8 18 90 5 25
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
①焦距f1為
 
cm，表格中①處數(shù)據(jù)應為
 
cm．
②他們通過分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系．他們的結論是
 
，則表格中②處數(shù)據(jù)應為
 
cm．
③他們還發(fā)現(xiàn)像高與焦距有關，他們的結論是
 
．
④如圖甲、乙所示分別是小華和小婷制作的模型照相機，通過模型照相機觀察遠處同一物體的時候，為了能在光屏上看到更大的像，應該選擇圖
 
中所示的模型照相機．
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科目：初中物理 來源：2010年廣東省汕頭市達濠華僑中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點，并分別調整光屏的位置．當蠟燭位于______點時，屏上出現(xiàn)放大的像，根據(jù)這個原理制成的儀器是______；當蠟燭位于______點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像．
（2）如圖2所示，電壓表示數(shù)為______V．
如圖3所示是一支溫度計的一部分，請寫出它的示數(shù)：______℃．
如圖4所示是人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法，其中正確的是______．
圖5中物體的長度為______mm．

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科目：初中物理 來源：0119 模擬題 題型：實驗題

（1）小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖1所示的a、b、c、d四點，并分別調整光屏的位置。當蠟燭位于______點時，屏上出現(xiàn)放大的像，根據(jù)這個原理制成的儀器是________；當蠟燭位于______點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像。
（2）如圖2所示，電壓表示數(shù)為__________V。如圖3所示是一支溫度計的一部分，請寫出它的示數(shù)：________℃。如圖4所示是人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法，其中正確的是________。圖5中物體的長度為_______mm。
                                                       圖1                                                                圖2                                    圖3
                                                                                     圖4                                         圖5

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