測量不規(guī)則物體的體積的步驟是

(1)在量筒中倒入適量的水，正確讀出水的體積V1；

(2)用細線系住物體，將物體輕輕沉入量筒內(nèi)的液體下，正確讀出上升后水的總體積V2．

(3)算出被測量物體的體積為V＝________．

答案：
解析：

V2－V1


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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?蒙城縣模擬）探究實驗中，很多物理量無法直接顯示或測量，我們要進行創(chuàng)造性地設(shè)計，用顯而易見的物理量來顯示不易觀察的物理量，下面實驗用到了這種設(shè)計思想的是（　�。�

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在平面鏡成像實驗中，我們用一根同樣的蠟燭替代另一根蠟燭的像，下列事例中也是應(yīng)用這種方法的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年河南省鄭州市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在平面鏡成像實驗中，我們用一根同樣的蠟燭替代另一根蠟燭的像，下列事例中也是應(yīng)用這種方法的是（ ）
A．利用漫反射現(xiàn)象來顯示光路
B．用量筒和水測量不規(guī)則物體的體積
C．用乒乓球的振動來顯示音叉的振動
D．用刻度尺和停表測物體運動的速度

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年安徽省亳州市蒙城二中九年級物理全縣聯(lián)考試卷（解析版） 題型：選擇題

探究實驗中，很多物理量無法直接顯示或測量，我們要進行創(chuàng)造性地設(shè)計，用顯而易見的物理量來顯示不易觀察的物理量，下面實驗用到了這種設(shè)計思想的是（ ）
A．用彈簧測力計測量物體的重力
B．用排水法測量不規(guī)則物體的體積
C．把許多紙張疊加在一起用刻度尺測出每張紙的厚度
D．用吸引大頭針的多少來表示磁場的強弱

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