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在學(xué)習(xí)“歐姆定律”時(shí),得到以下數(shù)據(jù)
觀察表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:當(dāng)_________不變時(shí),_________,這種研究方法稱為_________。
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相關(guān)習(xí)題
科目:初中物理
來源:
題型:
在學(xué)習(xí)歐姆定律之后,老師請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)測未知電阻Rx的電路,其中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖1所示.R0為已知阻值的電阻,當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí),電流表讀數(shù)為I;當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表讀數(shù)為I1.

(1)請你寫出小明同學(xué)測Rx的表達(dá)式.Rx= .
(2)小紅設(shè)計(jì)了一種不同于小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測量電路,如圖2所示.比較兩個(gè)電路圖,請你說一說小紅設(shè)計(jì)的電路的優(yōu)點(diǎn)是: .
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科目:初中物理
來源:
題型:閱讀理解
(2011?濱海新區(qū)一模)在學(xué)習(xí)歐姆定律之后,老師請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)測未知電阻R x的電路.
(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.R0為已知阻值的電阻,當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí),電流表讀數(shù)為I;當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表讀數(shù)為I1.請你寫出小明同學(xué)測R x的表達(dá)式.R x=IR I1-I
IR I1-I
.

裝線訂
(2)小紅設(shè)計(jì)了一種不同于小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測量電路,如圖乙所示.請你將圖丙中的器材按圖乙電路連接起來(用筆連線表示導(dǎo)線),要求滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最右端時(shí),連入電路的阻值最大.
(3)小明只把小紅設(shè)計(jì)的電路中R x換成標(biāo)有“3.8V”字樣新燈泡進(jìn)行測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn).回答問題:
①實(shí)驗(yàn)過程中,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,請分析電路出現(xiàn)故障的原因之一:燈泡斷路燈泡斷路.
②排除故障后,小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為0.190.19W.
③假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有器材完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)如何操作?把電壓表改接到滑動(dòng)變阻器兩端,移動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.2V,讀出電流表示數(shù),計(jì)算出電功率把電壓表改接到滑動(dòng)變阻器兩端,移動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.2V,讀出電流表示數(shù),計(jì)算出電功率.
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科目:初中物理
來源:
題型:
(2004?黑龍江)在學(xué)習(xí)歐姆定律之后,老師請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)測未知電阻Rx的電路,其中1組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示.R0為已知阻值的電阻,當(dāng)S閉合S1斷開時(shí),電流表讀數(shù)為I;當(dāng)S、S1都閉合時(shí),電流表讀數(shù)為I1.
(1)請你寫出Rx的表達(dá)式.
(2)請你任選器材,設(shè)計(jì)一種不同于1組同學(xué)設(shè)計(jì)的測量電路,畫出電路圖.
(3)比較兩個(gè)電路圖,說一說你設(shè)計(jì)的電路的優(yōu)點(diǎn).
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科目:初中物理
來源:
題型:
在學(xué)習(xí)歐姆定律這一節(jié)中,徐集中學(xué)三(5)班同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)測未知電阻Rx的電路.電路如圖所示,R0為阻值已知的電阻,當(dāng)開關(guān)S閉合,S1斷開時(shí),電流的示數(shù)為I,當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I1

(1)當(dāng)開關(guān)S閉合,S1斷開,Rx兩端電壓為IRxIRx,R0兩端電壓為IR0IR0,當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合Rx兩端電壓為I1RxI1Rx,Rx=IR0 I1-I
IR0 I1-I
.
(2)三(1)班學(xué)利用同樣的器材設(shè)計(jì)了另一種方案,同樣測出未知電阻的阻值,請你寫出他們的實(shí)驗(yàn)思路將兩只電阻并聯(lián)在電源兩端,電流表和開關(guān)S在干路上,開關(guān)S1與待測電阻串聯(lián)將兩只電阻并聯(lián)在電源兩端,電流表和開關(guān)S在干路上,開關(guān)S1與待測電阻串聯(lián)
先閉合開關(guān)S,得到電路電流I0;再閉合S1,得到電路電流I,最后得到待測電阻阻值先閉合開關(guān)S,得到電路電流I0;再閉合S1,得到電路電流I,最后得到待測電阻阻值畫出他們的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)三(3)班同學(xué)將上述器材中電流表換為電壓表,其他器材沒有變動(dòng),也測出了未知電路的阻值,請你畫出他們采取的兩種電路圖.
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科目:初中物理
來源:
題型:
在學(xué)習(xí)“歐姆定律”時(shí),得到以下數(shù)據(jù)
次數(shù)
電壓
電阻
電流
1
6V
20Ω
0.3A
2
9V
20Ω
0.45A
3
12V
20Ω
0.6A
觀察表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:當(dāng)電阻電阻不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比,這種研究方法稱為控制變量法控制變量法.
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