在馬航MH370失聯(lián)后,由東海艦隊導彈驅(qū)逐艦“長春”艦、導彈護衛(wèi)艦“常州”艦和綜合補給艦“巢湖”艦組成的中國第17批搜救編隊參與了搜救工作.如圖所示,“長春”艦滿載時排水量為7.5×106kg,吃水深度6m.(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)搜救艦隊通常采用“一”字編隊形式前行,而不是“并排”前行,為什么?
(2)滿載時,“長春”艦受到的浮力有多大?
(3)“長春”艦底受到海水的壓強是多少?
(4)“長春”艦以36km/h的速度勻速航行6h,海水平均阻力為1.0×106N,則這一過程中軍艦所做的功至少為多少?

(1)由流體壓強的特點可知,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大;當船并排前行時,兩艦艇間流速快壓強小,外側(cè)壓強大,兩艦艇可能發(fā)生碰撞事故,采用“一”字形編隊能有效防止這種情況發(fā)生;(2);(3);(4)

解析試題分析:(1)由流體壓強的特點可知,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大;當船并排前行時,兩艦艇間流速快壓強小,外側(cè)壓強大,兩艦艇可能發(fā)生碰撞事故,采用“一”字形編隊能有效防止這種情況發(fā)生;
(2)因為“長春艦”在水面上航行,由物體的漂浮條件可知,
“長春艦”所受浮力為:
(3)海水的壓強為:;
(4)“長春艦”所通過的路程為:,
因為艦艇做勻速直線運動,所以水平方向受力平衡,因此:F=f=1.0×106N,
艦艇做功為:
考點:流體的壓強的特點;物體的浮沉條件;液體的壓強;功;速度.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

在“探究液體對容器底部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
某小組甲同學在兩端開口的玻璃管的一端扎有橡皮膜,豎直放置后從另一端注入水,如圖(a)所示;乙同學在相同的玻璃管中倒入的水少一些,如圖(b)所示;丙同學在相同的玻璃管中倒入與乙同學相同深度的鹽水(ρ鹽水>ρ),如圖(c)所示。

(a)水。╞)水。╟)鹽水
① 觀察圖(a)、(b)兩次實驗中的現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:
                。
② 觀察圖(b)、(c)兩次實驗中的現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:
                
③ 進一步觀察圖(a)、(b)和(c)中實驗現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:液體對容器底部壓強與        有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,A、B是兩個上端開口的容器,它們構(gòu)成的是一個_________;當用一個管子沿B容器口吹氣時,A容器中的液面會__________。(填“上升”“下降”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2014年1月12日,我國潛水員李洪健把五星紅旗插在313.5 m深的中國南海海底,此處海底受到海水的壓強為________ Pa。(海水密度近似取1.0×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

如圖所示,是用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情境:
(1)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小,高度差越大,水
的壓強    (選填“越大”或“越小”);
(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度, 液體內(nèi)部向各個方向的壓強       (選填“相同”或“不同”);
(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強隨      的增加而增大;
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差     (選填“變大”、“不變”或“越小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

某小組同學研究液體壓強的特點,在橫截面積不同(Sa<Sb<Sc=Sd=Se)的柱形容器的側(cè)壁開口處,用相同的橡皮膜包好,側(cè)壁開口情況相同。再注入甲、乙、丙三種深度相同的液體(ρ<ρ<ρ),如圖所示。觀察橡皮膜鼓起的情況及相關(guān)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。

(1)分析圖a、b、c中的現(xiàn)象及相關(guān)條件,可得到的初步結(jié)論是:         。
(2)分析圖c、d、e中的現(xiàn)象及相關(guān)條件,可得到的初步結(jié)論是:         。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖是兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關(guān)系,若將兩電阻并聯(lián)在電壓為2V的電路中,干路上電流為   A,通電相同時間,RA、RB產(chǎn)生的熱量之比QA:QB=   

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

實驗室中有一只帶蓋空玻璃瓶、天平和配套的砝碼以及足夠的水,現(xiàn)要用這些器材測出某種金屬顆粒的密度。(已知水的密度為ρ,待測金屬顆粒足夠多)
(1)小明同學設(shè)計了實驗步驟:
①把天平放在水平桌面上,游碼歸零,調(diào)節(jié)天平橫梁使天平平衡;
②將玻璃瓶中裝滿水,蓋緊蓋,用天平測出其總質(zhì)量m1,并記錄;
③用天平測出待測的金屬的質(zhì)量m2,并記錄;
④將測完質(zhì)量的金屬顆粒放入裝滿水的玻璃瓶中,蓋緊蓋,用天平測出其總質(zhì)量m3,并記錄;
⑤根據(jù)密度公式和測量數(shù)據(jù),計算金屬顆粒的密度。
(2)待測金屬顆粒的密度表達式為:ρ=               。(用測量的物理量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

(6分)如圖所示,用一動滑輪將質(zhì)量為50kg的物體10s內(nèi)勻速提高30cm,繩子自由端的拉力為300N.g取10N/kg.求:

(1)拉力做的功.
(2)拉力做功的功率.
(3)動滑輪的機械效率.

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