【題目】如圖,夏季,在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi),交警會強制一些重型汽車在降溫池里停留一會,這是因為汽車在高速行駛過程中,通過方式增加輪胎的內(nèi)能,使輪胎的溫度(選填“升高”“降低”);輪胎停在水中,通過方式減少內(nèi)能,降低溫度,以保行車安全.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在我們的身邊有著各種各樣測量工具,了解并學(xué)會使用它會給我們的生活帶來方便。
(1)體溫計是根據(jù)液體的_______的規(guī)律制成的,如圖所示體溫計的量程為_______,分度值為_______℃,體溫計顯示的溫度值為_______℃。
(2)某同學(xué)用刻度尺測量同一物體的長度,記錄的測量結(jié)果分別為6.95cm、6.96cm、6.94cm、6.65cm,其中測量結(jié)果錯誤的是_______cm,則該物體的長度為_______cm,該同學(xué)進行多次測量的目的是為了_______。
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【題目】如圖所示,甲圖刻度尺所測物體的長度應(yīng)為_____cm;乙圖刻度尺所測物體的長度應(yīng)為_____cm,數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是_____,估計值是___.
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【題目】兩個實驗小組分別探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”和“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”。
(1)其中一個實驗小組安裝的實驗裝置如圖。該裝置存在的不足是________________。
(2)改正實驗后,兩實驗小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤,分析表格中的?shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點是:_________________________________
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【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置__________,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱,實驗結(jié)果如下表。
(2)分析實驗結(jié)果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料______。你還可以得出的結(jié)論是____________________________(寫出一條即可)。
(3)實驗結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此,請你提出一個改進的措施或方法______________________________。
(4)類比光的反射,你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問題是______________________________________________(寫出一條即可)。
(5)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好。
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【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無煙煤.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),無煙煤的熱值是3.4×107J/kg.求:
(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?
(2)無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)此鍋爐的效率是多少?
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【題目】如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該是( )
A.只閉合S3
B.同時閉合S1和S3 , 斷開S2
C.同時閉合S1和S2 , 斷開S3
D.只閉合S2
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【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無煙煤.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),無煙煤的熱值是3.4×107J/kg.求:
(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?
(2)無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)此鍋爐的效率是多少?
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【題目】學(xué)校操場五星紅旗在旗桿上飄揚.同學(xué)們?yōu)榱藴y出旗桿的高度,設(shè)計了三種方案,如圖所示.請你任選其中的一種方案:
(1)你選哪種?請說明其運用的物理光學(xué)知識;
(2)利用同學(xué)們的實測數(shù)據(jù),計算出旗桿的高度.
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