如下圖,在一張不透光的紙上用針扎一個(gè)直徑約1mm的小孔,讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過(guò)小孔射到白紙上,在白紙上可看到一個(gè)清晰的_______(燈絲/燈泡)的像,這是_____現(xiàn)象.這是由于_____產(chǎn)生的.向上移動(dòng)小孔.像的大小變____。
燈絲小孔成像光的直線傳播大
【解析】
試題分析:由于光的直線傳播,光線在經(jīng)過(guò)不透明物體時(shí)會(huì)在物體后形成黑暗區(qū)域(影子)。當(dāng)光線通過(guò)不透明物體上的小孔時(shí),會(huì)在小孔的對(duì)側(cè)形成發(fā)光物的像,這就是小孔成像的原理。白熾燈發(fā)出的光是由熾熱的燈絲發(fā)出的,當(dāng)光線通過(guò)小孔時(shí),就在小孔后的陰影中呈現(xiàn)出燈絲的倒立的像。向上移動(dòng)小孔,小孔離白紙的距離變大,物像被擴(kuò)展,像變大。
考點(diǎn):小孔成像,光的直線傳播
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)中考一模(即期末)物理卷(解析版) 題型:填空題
原子中不帶電的粒子是 。在太陽(yáng)系中,地球是 星。宇航員在太空中通過(guò) 把信息傳輸?shù)降孛嬷笓]中心(選填“無(wú)線電波”或“聲波”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
在研究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中,平面鏡應(yīng)與光屏 放置(選填“垂直”“平行”);用可折轉(zhuǎn)的光屏是為了探究 ,當(dāng)光屏半邊向后折轉(zhuǎn)時(shí),反射光線的位置將 (“改變”或“不改變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
以下事例中,屬于汽化現(xiàn)象的是
A.春天,河里的冰雪消融
B.夏天,剝開(kāi)包裝紙后,冰棍會(huì)冒“白氣”
C.冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花
D.秋天,酒精擦在皮膚上感覺(jué)涼爽
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇蘇州田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
(1)完成如圖所示甲、乙兩圖中的光路圖;
(2)一條光線射到水面后發(fā)生反射和折射,折射光線OA如圖丙所示,試畫(huà)出入射光線的大致方向并作出反射光線。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇蘇州田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),完成下列有關(guān)測(cè)量的問(wèn)題。
(1)如下圖所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),A尺的分度值是 mm ,由圖可知(選填“A”或“B”)尺使用不正確,根據(jù)正確使用的尺讀出木塊的長(zhǎng)度為 cm.
(2)如下圖甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),它們都是利用液體 的性質(zhì)制成的?捎脕(lái)測(cè)沸水溫度的是:。(選填“甲或乙”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇蘇州田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于粒子和宇宙,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()
A.太陽(yáng)是宇宙的中心,恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
B.物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的
C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
D.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,電子帶負(fù)電荷
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
在研究液面下深度為h處的液體壓強(qiáng)時(shí),可以設(shè)想這里有一個(gè)水平放置的“平面”,這個(gè)平面以上的液柱對(duì)平面的壓力等于液柱所受的重力.如圖所示,設(shè)“平面”的面積為S,液體的密度為ρ,用壓強(qiáng)公式就能求出該處的壓強(qiáng).若減小所選“平面”的面積S,該處的液體壓強(qiáng)將( 。
A.增大
B.減小
C.不變
D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:綜合題
在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小黃同學(xué)選用了兩塊材質(zhì)相同、厚度不同的海綿A、B,以及若干完全相同的磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面,并保持海綿與磚接觸面的形狀和大小始終一致,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示,觀察到海綿的形變程度為ΔL1、ΔL2、ΔL3和ΔL4,且ΔL2>ΔL4>ΔL1>ΔL3.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖(b)和(c)[或(e)和(f)]中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得出初步結(jié)論:________________________________________________.
(2)分析比較圖(b)和(e)[或(c)和(f)]中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得出初步結(jié)論:________________________________________________.
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