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研究物理問題時經常用到科學的研究方法．如探究“真空能否傳聲”就是在實驗基礎上進行理想推理而得出結論，研究以下問題的方法與此方法相同的是

A．分子熱運動                                        B．牛頓第一定律

C．電阻上的電流與兩端電壓的關系        D．磁場用磁感線來描述


B

【解析】

試題分析：研究分子運動與溫度的關系是通過宏觀的擴散現(xiàn)象分析得出的，采取的物理學方法是轉換法，故A不符合題意；牛頓第一定律的建立是在科學實驗的基礎上，通過對實驗數(shù)據(jù)的分析，并進一步通過推理得出的（實際上不受摩擦力的物體根本不存在），所以該實驗主要是利用了實驗推理法形成了牛頓第一定律，故B符合題意；電阻上的電流與兩端電壓的關系，因可變因素較多，采取的是控制變量法，故C不符合題意；磁感線是為了描述磁場的方向和強弱而引入的一條條假想的曲線，它實際并不存在，所以磁場用磁感線來描述所采取的方法是模型法，故D不符合題意

考點：物理研究方法


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一束平行光經過一凸透鏡，調節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，當物體距凸透鏡3Ocm 時，重新調節(jié)光屏的位置，清晰可得（　 �。�

A．

倒立縮小的實像

B．

倒立等大的實像

C．

倒立放大的實像

D．

正立放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：


  如圖所示，濤濤將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，并逐漸改變玻璃杯子到書本的距離，嘗試透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等），他所看到像不可能是

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科目：初中物理 來源： 題型：


探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系實驗

（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大；

（2）偉偉正確、規(guī)范完成連接后，閉合開關，將滑動變阻器滑片從一端調節(jié)到另一端，并得到多組電流、電壓值（如表格），當電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為_    _V.根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結論：_    _；

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

（3）偉偉進一步分析表格中數(shù)據(jù)很快求出了電源電壓為_    _V，滑動變阻器最大阻值為_    _Ω；

（4）偉偉將原電路中滑動變阻器換成標有“20Ω 2A”另一滑動變阻器，繼續(xù)探究電流與電阻關系，實驗中始終保持電壓表示數(shù)為2V，則所選用的定值電阻阻值不能超過_    _Ω；

（5）將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡，進行多次實驗后畫出了燈泡的U—I圖像如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為_    _W.

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科目：初中物理 來源： 題型：


質量和體積都相等的三個空心球，分別由鋁、鐵、銅制成，已知ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅，由此可得三個球空心部分體積的關系是

A．銅球的最大     B．鐵球的最大            C．鋁球的最大            D．一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲為賓館的房卡，把房卡插入槽中，房內的用電器才能工作。插入房卡相當于閉合電路中的_____________。房間里電燈、電視機等用電器是＿＿＿＿聯(lián)的，該賓館的電能表如圖乙所示，其讀數(shù)為＿＿＿＿kW•h。

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)題目要求作圖

⑴如圖所示，a、b分別為一束入射光線和一束出射光線。請畫出a經過凹透鏡后的折射光線和與b對應的入射光線。

⑵均勻實心小球從斜面滾下過程中在某一時刻的位置如圖所示，用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球對斜面的壓力。

⑶如圖所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個過程中，下列敘述中正確的是

A.小球所受彈簧的彈力始終比重力大 B.小球到達最低點時所受彈簧的彈力等于重力

C.小球的機械能在不斷減少 D.小球的速度一直在減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列對生活中物理量的估測接近事實的是

A．小明午餐大約吃4Kg米飯

B．一位中學生的身高約1.6m

C．你現(xiàn)在考試時所在教室的氣溫約為50℃

D．空調的功率大約是100W

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