有用功占總功的百分比
有用功占總功的百分比
叫機械效率，計算公式為
η=
W有用
W總
η=
W有用
W總
，對于滑輪組，其推導式為
η=
W有用
W總
=
Gh
FS
η=
W有用
W總
=
Gh
FS
．
分析：在使用機械時，不僅不能省功，還要多費功．因為只要有使用機械，就不可避免地要在機械上消耗些額外功，所以我們把使用機械時有用功占總功的百分比稱為機械效率，其計算公式為η=
W有用
W總
．
具體到滑輪組來說，就是人拉滑輪做了功，這些功有一部分消耗到了滑輪組上，即額外功；還有一部分花在了拉升重物上，這部分功稱有用功．所以人拉滑輪組的拉力所做的功，就是總功．
解答：解：題目的前兩個空格如上面分析所言，就不再累述了．對于滑輪組來說，人的拉力所做的功就是總功，故W總=FS，F(xiàn)為人的拉力，S為拉滑輪組的繩端移動的距離；重物被提升所做的功就是有用功，故W有用=Gh，G為重物的重力，h為重物被拉升的高度．
故本題答案為：有用功占總功的百分比；η=
W有用
W總
；η=
W有用
W總
=
Gh
FS
點評：本題是直接考查機械效率的概念和公式，機械效率最常出現(xiàn)的就是對滑輪組的機械效率計算，所以要具體對滑輪組的總功、有用功加以了解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?鞍山三模）某興趣小組決定對“影響滑輪組機械效率大小的因素”進行研究，對于這個問題，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：滑輪組的機械效率可能與被提升物體的物重有關(guān)；
猜想2：滑輪組的機械上升的高度有關(guān)；
猜想3：滑輪組的機械效率可能與動滑輪的重有關(guān)．
小明用如圖甲所示的滑輪組進行了三次試驗，效率可能與被提升物體實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù) 物重
G/N		 物體上升的高度
h/cm		 測力計的示數(shù)
F/N		 測力計移動的距離s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5 25
（1）小明這個實驗是為了驗證猜想
2
2
．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是
17
17
．
②第三次試驗中滑輪組的機械效率是
80%
80%
．
（3）根據(jù)小明的實驗，你可以得出的結(jié)論是滑輪組的機械效率與
物體上升的高度無關(guān)
物體上升的高度無關(guān)
．
（4）小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個動滑輪也做了實驗，如圖乙所示．
①小紅多使用一個動滑輪，目的是為了改變
動滑輪的總重
動滑輪的總重
．
②當兩位同學使用各自的滑輪組提升相同重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率
不相同
不相同
（填“相同”或“不相同”），理由是
在有用功相同，額外功不同，則有用功占總功的百分比不同即滑輪組的機械效率不同
在有用功相同，額外功不同，則有用功占總功的百分比不同即滑輪組的機械效率不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、機器的功率越小，效率越低B、機器的功率越大，做功越多C、機器的功率越大，做功越快D、機器的效率越小，做的有用功在總功中所占的百分比越小

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科目：初中物理 來源：新教材完全解讀　九年級物理　(下冊)　(配人教版新課標) 配人教版新課標 題型：013

關(guān)于機械效率，下列說法正確的是

[　　]

A．機械效率越高，機械做功就越快

B．減少機械摩擦力，可以使機械效率等于1

C．機械效率越高，有用功占總功的百分比越大

D．提高機械效率，可以增加額外功

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于機械效率，下列說法正確的是


  1. A.
    機械效率越高，機械做功就越快
  2. B.
    減少機械摩擦力，可以使機械效率等于1
  3. C.
    機械效率越高，有用功占總功的百分比越大
  4. D.
    提高機械效率，可以增加額外功

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