（6分）利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，通過鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力 ．

（2）為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一條直線上，可用手 （選填“下壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡．

（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ．

（4）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇小卡片，目的忽略卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法中與此相同的是

A．選用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)

B．選用質(zhì)量相等的小球探究物體的動(dòng)能和速度的關(guān)系

C．選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)

D．選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻

（5）如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片（鉤碼始終不著地），則小卡片離開手指后將做 （選填“加速”、“減速”或“勻速”）直線運(yùn)動(dòng)，直至碰上右側(cè)的滑輪．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東滕州濱湖鎮(zhèn)濱湖中學(xué)中考一模物理卷（解析版） 題型：填空題

我國已成為世界上高鐵發(fā)展最快，技術(shù)最全的國家。在節(jié)能技術(shù)上，高鐵動(dòng)車組采用了再生制動(dòng)方式，動(dòng)車到站前先停止供電，由于 ，動(dòng)車會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)行，電機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動(dòng)并在磁場(chǎng)中切割磁感線產(chǎn)生 ，將 能轉(zhuǎn)化為電能，自動(dòng)輸入電網(wǎng)。當(dāng)動(dòng)車速度減至90km/h以下才進(jìn)行機(jī)械剎車。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫南長(zhǎng)區(qū)初三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

（4分）我省目前正在大力開發(fā)的風(fēng)力發(fā)電是一種將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的環(huán)保發(fā)電方式．風(fēng)力發(fā)電機(jī)的外觀如圖所示，其主要部件包括風(fēng)輪機(jī)、齒輪箱、發(fā)電機(jī)等．

（1）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度_______（選填“大”或“小”）的復(fù)合材料制成．

（2）風(fēng)輪機(jī)葉片旋轉(zhuǎn)所掃過的面積（S）可視為風(fēng)力發(fā)電機(jī)可接收風(fēng)能的面積．已知空氣動(dòng)能與空氣質(zhì)量成正比，1kg空氣在不同的速度（v）時(shí)的動(dòng)能（E）如下表所示．

空氣動(dòng)能E（J）

2

8

18

32

50

空氣流速v（m/s）

2

4

6

8

10

若風(fēng)力發(fā)電機(jī)將可接收的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率η=20%，當(dāng)?shù)氐目諝饷芏圈?1.3 kg/m3，風(fēng)速v=10 m/s，要設(shè)計(jì)一臺(tái)功率P=20 kW的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，內(nèi)輪機(jī)的葉片旋轉(zhuǎn)所掃過的面積應(yīng)為多少？（保留整數(shù)）

（3）在風(fēng)速和葉片確定的情況下，要提高風(fēng)輪機(jī)單位時(shí)間接收的風(fēng)能，可采取哪些措施？請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l建議．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫南長(zhǎng)區(qū)初三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一般分子的直徑約為 0.4nm，碳納米管內(nèi)部是空的．外部直徑只有幾到幾十納米，密度遠(yuǎn)小于鋼，而強(qiáng)度遠(yuǎn)大于鋼，下列說法正確的是

A．納米是體積單位

B．碳納米管可以制造不消耗能量的電動(dòng)機(jī)

C．碳納米管可以作為制造防彈背心的材料

D．碳納米管可以制造尺寸小于一般分子的器件

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫南長(zhǎng)區(qū)初三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的物理現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰長(zhǎng)涇片初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

a、b兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如左下圖所示，其中密度較大的是 （填“a”或“b”）。分別用這兩種物質(zhì)制成兩個(gè)體積相同的實(shí)心長(zhǎng)方體，并用細(xì)線捆綁在一起投入水中，則其最終將處于 （填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰長(zhǎng)涇片初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

小華同學(xué)用天平測(cè)量石塊的質(zhì)量．調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示．要使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向 移動(dòng)。天平平衡后，在左盤放石塊，右盤添加砝碼，移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是 ；若將石塊帶到月球，石塊的質(zhì)量將 （填“增大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江都花蕩中學(xué)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）志成利用圖示裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件．

（1）開關(guān)閉合后，將AB棒沿著水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)指針______（偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn)）；

（2）要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向與（1）中相反，可采取的具體措施是：______（寫出一種即可）；

（3）實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)若AB左右運(yùn)動(dòng)速度越快，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)越明顯，這說明感應(yīng)電流大小與______有關(guān)；

（4）若將圖中靈敏電流計(jì)換成______，該裝置還可以用來研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，并據(jù)此制成了______（發(fā)電機(jī)/電動(dòng)機(jī)）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北鄂州初三中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

用電安全是天大的事，在某地曾發(fā)生過這樣一幕慘劇，某農(nóng)戶的魚塘上空有高壓線通過，一位釣魚者抬桿取魚時(shí)，釣魚桿觸及電線，釣魚者當(dāng)場(chǎng)觸電身亡。下面說法不正確的是

A．此高壓線是裸露導(dǎo)線(導(dǎo)線外沒有絕緣皮)

B．釣魚桿接觸到了火線

C．釣魚桿導(dǎo)電了

D．小鳥只能落在零線上，落在火線上同樣會(huì)觸電身亡

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