如圖所示，彈簧秤和細(xì)線(xiàn)的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（ ）

A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．輪胎和腳蹬上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

B．車(chē)座面積較大是為了減小對(duì)人體的壓強(qiáng)

C．用力踩動(dòng)腳蹬使自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，前輪受到地面的摩擦力向前

D．車(chē)座更靠近后輪是為了增大后輪對(duì)地面的壓力，從而增大地面對(duì)后輪的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上．當(dāng)水平力減小為時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑．此時(shí)物體A所受摩擦力的大�。� ）

A．減小為原來(lái)的 B．和原來(lái)一樣

C．增大為原來(lái)的2倍 D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在生活中，物理學(xué)知識(shí)應(yīng)用非常廣泛．根據(jù) 知識(shí)，可用圖甲的吸管吸取飲料；在圖乙中，啄木鳥(niǎo)的嘴尖細(xì)鋒利，是為了能產(chǎn)生很大的 從而把樹(shù)木啄開(kāi)，取出害蟲(chóng)；在圖丙中，“乳牛自動(dòng)喂水器”利用的是 原理；圖丁，泥鰍的體表有層黏液，可以減小 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象與原因分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．高壓鍋容易將食物煮熟﹣﹣液體表面的氣壓增大，液體的沸點(diǎn)升高

B．臺(tái)風(fēng)掀開(kāi)屋頂?shù)耐擤仼佄輧?nèi)外的空氣流速不同，壓強(qiáng)不同

C．飲料吸管的一端做的很尖﹣﹣減小受力面積，增大壓強(qiáng)

D．托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值小﹣﹣玻璃管的直徑太大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中，作了以下猜想：

A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

B．可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；

C．可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．

為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，她設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

步驟1：用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線(xiàn)勻速滑動(dòng)，讀測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（如圖甲）；

步驟2：把砝碼放在木塊上（如圖乙），勻速拉動(dòng)木塊和砝碼，讀測(cè)力計(jì)讀數(shù)；

步驟3：把木塊平放在棉布上，勻速拉動(dòng)木塊（如圖丙），讀出測(cè)力計(jì)讀數(shù)．

試驗(yàn)次數(shù)

接觸面材料性質(zhì)

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與木板

8

4.0

2

木塊與木板

12

5.4

3

木塊與毛巾

12

8.5

（1）實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力F的大小，間接測(cè)得摩擦力f大小的關(guān)鍵是要保證木塊做 運(yùn)動(dòng)．

（2）比較1、2次實(shí)驗(yàn)可以得到： ；比較2、3次實(shí)驗(yàn)可以得到： ．

（3）為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上在增加一個(gè)步驟，寫(xiě)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，越用力捏車(chē)閘，車(chē)輪越容易停止轉(zhuǎn)動(dòng)，這是用 的方法增大摩擦力；在積有冰雪的道路上行駛的汽車(chē)輪胎上纏有鐵鏈，這是采用 的方法增大摩擦力．以上二種情況中的摩擦力都是 的（選填有益或有害）．在自行車(chē)上還有部位是杠桿（請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)） ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)中學(xué)生的體重大約為（ ）

A．40kg B．400 kg C．40N D．400N

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明按如圖1所示方式，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力 （填“一定”、“可能”或“一定不”）是平衡力，理由 ；

（2）小明糾正了操作，得出正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：分析 （選填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)；

序號(hào)

接觸面

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與木板

2.0

0.4

2

木塊與木板

2.5

0.5

3

木塊與砂紙

2.0

0.6

（3）在第3次實(shí)驗(yàn)后，小明仍將木塊放在砂紙上，保持壓力為2N，用彈簧測(cè)力計(jì)沿正確的方向拉動(dòng)木塊，如圖2所示讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N，此時(shí)木塊所受摩擦力為 N，木塊的速度逐漸 （填“變大”、“不變”或“變小”）．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？ ，理由是： ．

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