如圖是“測量小燈泡的額定功率”的實驗電路圖.在這個實驗的具體操作中,手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是
A. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察變阻器的滑片的位置
B. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光
C. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電壓表的示數(shù)
D. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電流表的示數(shù)
科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理6.3測量密度練習(xí)試卷 題型:實驗題
小航在實驗室測量鹽水密度.他先把天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的________處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的左側(cè);則接下來的操作應(yīng)是:將平衡螺母向________調(diào)節(jié),直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央.接著小航將鹽水倒入量筒,如圖甲所示,測鹽水的體積為________cm3.然后小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量________g.請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為________kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級上冊 第十四章 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步檢測題 題型:填空題
隨著人民生活水平的不斷提高,汽車走進(jìn)了很多家庭.小汽車的發(fā)動機是汽油機,汽油機工作時,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是__沖程.小汽車用汽油做燃料,加油時能聞到汽油的氣味,說明分子__.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級上冊 第十四章 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步檢測題 題型:單選題
下列現(xiàn)象與對應(yīng)的能的轉(zhuǎn)化不正確的是
A. 火車過后,鐵軌發(fā)熱是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 太陽灶使物體發(fā)熱是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 電熨斗通電后發(fā)熱是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 生石灰加水后發(fā)熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級上冊物理 15.3怎樣使用電器正常工作 同步測試 題型:填空題
在“測量小燈泡功率”實驗中,電池組是由4節(jié)二號干電池串聯(lián)而成的,小燈泡的額定電壓是3.8V.剛好電壓表的0~15V檔量程損壞了,聰明的小明同學(xué)想出了一個辦法,就是將0~3V的那檔量程的電壓表按圖的方法連接起來.閉合開關(guān)時,電壓表的示數(shù)是2V.這時應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向________ 方向移動.此時電流表的示數(shù)________ (填:“變大”或“變小”).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊第十四章《14.2滑動變阻器》同步測試卷 題型:填空題
如圖甲所示,閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到 端(選填“a”或“b”);閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)如乙圖所示,通過燈L的電流為 A。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊第十四章《14.2滑動變阻器》同步測試卷 題型:填空題
滑動變阻器是靠改變連入電路中電阻線的________來改變電阻的;要改變燈泡的電流,變阻器應(yīng)與燈泡________聯(lián).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊15.2認(rèn)識電功率同步檢測題 題型:填空題
某型號電飯鍋有加熱和保溫功能,如圖甲所示為其內(nèi)部電路原理圖,當(dāng)開關(guān)S接觸點1時,該電飯煲處于_____(填“保溫”或“加熱”)狀態(tài),如圖乙是該電飯煲工作時電功率與時間的關(guān)系圖象,則圖中陰影部分面積表示的物理量大小為_____kW•h。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊第十三章第4節(jié)電壓和電壓表的使用同步檢測題 題型:多選題
小轎車上大都裝有一個指示燈,用它來提醒司機或乘客車門是否關(guān)好.四個車門中只要有一個車門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個開關(guān)斷開),該指示燈就會發(fā)光.下圖為小明同學(xué)設(shè)計的模擬電路圖,你認(rèn)為最符合要求的是
A. B. C. D.
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