【題目】如圖是家庭常用插線板．插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓，下圖中能反映插線板主要元件間連接方式的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：BC、插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔正常通電，說明開關(guān)同時控制燈泡和插座，燈泡和插座之間可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，如果兩者并聯(lián)，開關(guān)應(yīng)該在干路上；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能正常通電．說明燈泡和插座之間是并聯(lián)的，故BC錯誤； AD、而對于選項(xiàng)A和D來說，A中的開關(guān)接到了零線和用電器之間，故不安全；而D中的開關(guān)接到了火線和用電器之間，故A錯誤，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解家庭電路的接線方法(在安裝電路時，要把電能表接在干路上，保險絲應(yīng)接在火線上（一根已足夠）；控制開 關(guān)也要裝在火線上， 在安裝螺絲口電燈泡時，火線應(yīng)通過開關(guān)再接到燈頭中，且接在燈頭錫塊上)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下列題目：
（1）如圖，是號稱”綠色節(jié)能“的路面減速裝置，當(dāng)車輛駛過減速裝置時，該裝置會發(fā)電．這種高科技的“夜間交警”在幫助車輛減速的同時還能為交通指示起到供能作用．這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構(gòu)成，在墊板里面有一系列類似于感應(yīng)嵌板的物體．當(dāng)有車輛經(jīng)過路面時，路面下活動的嵌齒會使嵌板上下浮動，從而像一個小型發(fā)電機(jī)一樣產(chǎn)生電能．據(jù)估計，足夠穩(wěn)定的車流量將會使節(jié)能裝置的發(fā)電功率達(dá)到10kW． ①該裝置的原理是什么？它工作過程中能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成什么能？
②該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下，工作8小時的發(fā)電量是多少度？
③如果該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下，工作8小時所獲得的機(jī)械能是1.44×109J，則該裝置的發(fā)電效率是多少？
（2）2000年8月12日，被號稱世界“噸位最大、武備最強(qiáng)”的俄羅斯“庫爾斯克號”核潛艇在巴倫支海域參加軍事演習(xí)時遇難，引起國際社會的普遍關(guān)注，對核潛艇的救援與打撈提出了許多方案．（海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3 ． g取10N/kg） ①救援方案之一，按海難救援國際慣例，讓潛水員從海面潛到遇難核潛艇，打開緊急逃生艙蓋．8月19日晚，挪威潛水員用時10分鐘從海面下潛到深106米的核潛艇處，打開了緊急逃生艙蓋．求潛水員下潛時的平均速度是多少米/分鐘？
②若艙蓋面積S=0.5m2 ， 則海水對艙蓋的壓力F約為多大？
③打撈方案之一，在潛艇周圍纏滿可充氣的負(fù)載量大的浮力袋，用增大浮力的辦法打撈．已知潛艇的質(zhì)量m=1.4×107kg，若每只浮力袋充氣后的體積V0=10m3 ， 請估計需用這種浮力袋多少只：[提示：由于只是估算，所以粗略計算需用浮力袋的只數(shù)時，可以忽略充氣浮力袋的重力和核潛艇排開水的重力，而近似認(rèn)為是充氣浮力袋所受的浮力來托起核潛艇的重力]
④試分析浮力袋充氣后，核潛艇在水中的運(yùn)動情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，在相同環(huán)境條件下，空氣對球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系。為探究它們的關(guān)系，通過實(shí)驗(yàn)測量了四個不同小球自空中加速下落一段距離后做勻速運(yùn)動時的速度v（稱為“收尾速度”）以及它們的質(zhì)量m和半徑r，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，g取10N/kg，不計空氣浮力的影響。

（1）實(shí)驗(yàn)中測量小球質(zhì)量的目的是_______；

（2）阻力f與小球半徑r運(yùn)動速度v之間所遵循的規(guī)律，請你歸納：f=k_______，式中的比例系數(shù)k=_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．
（1）壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的來反映被測壓強(qiáng)大小的；
（2）使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（3）做②③兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的是否有關(guān)；
（4）做④三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體深度的關(guān)系；
（5）比較①③④三幅圖，你還可以得出的結(jié)論是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家的曬谷場上有一堆稻谷，體積為4m3 ， 為了估測這堆稻谷的質(zhì)量，他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷，測得桶中的稻谷的質(zhì)量為10kg，再用這只桶裝滿一桶水，測得桶中水的質(zhì)量為8kg，求：
（1）桶的容積是多少？
（2）稻谷的密度是多少？（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)）
（3）這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。

（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_____________________________________

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？

答：______________________________________________________________

（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出什么結(jié)論？

答：___________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學(xué)找來一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的某一位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)。

(1)小明開始實(shí)驗(yàn)時，眼睛從右側(cè)看過去，無論怎樣調(diào)節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是__________。(填序號)

A．小孔扎成了三角形

B．小孔扎成了正方形

C．小孔太大

D．小孔太小

(2)換了易拉罐重新正確制作并操作后，小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像，該像是燭焰________(選填“正”或“倒”)立的________(選填“實(shí)”或“虛”)像。

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到燭焰的像偏小，為了增大燭焰的像，在不更換原有易拉罐的情況下可采取的辦法是_________________________。

(4)晴朗夏日的樹下，小華驚喜地看到地上有許多圓形的光斑，經(jīng)與同學(xué)討論，他們一致認(rèn)為這是太陽經(jīng)樹葉間的細(xì)小縫隙而成的像。但圓形光斑的大小不一樣，其原因是____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“使用溫度計測量液體溫度“的活動課中，有以下三個場景：

場景一：A組的一個同學(xué)隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂，于是大喊：“快把溫度計取出來……”

場景二：B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測量開水的溫度時，甲、乙、丙同學(xué)分別按圖中的方法進(jìn)行讀數(shù)，丁同學(xué)將溫度計從液體中取出來讀數(shù)，他們測出的溫度值都不相同。

場景三：C組的一個同學(xué)將溫度計的玻璃泡碰到容器底。同組的同學(xué)告訴他：“要小心點(diǎn)兒，不然會損壞溫度計的�！痹捯魟偮�，溫度計的玻璃泡就損壞了。

回答問題：

(1)場景一中，“……”的內(nèi)容可能是______________________________。由此想到的使用溫度計的注意點(diǎn)是____________________________________。

(2)場景二中，讀出溫度值低于實(shí)際溫度的有________同學(xué)，高于實(shí)際溫度的是________同學(xué)。

(3)場景三中，請你猜測“溫度計的玻璃泡損壞”的可能原因是__________________________。

(4)小明要自制一支能測水沸點(diǎn)的溫度計，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他不應(yīng)該選表中的__________作為測溫物質(zhì)，原因是_______________________________________。

(5)小明把自制的溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計中液柱達(dá)到的位置A和B，接著將自制的溫度計放在刻度尺旁，如圖所示。如果以圖中刻度尺的刻度作為溫度計的刻度，這時溫度計的分度值為________℃，測量范圍是__________ ℃。圖中液柱對應(yīng)的溫度是__________℃。(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
①該實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做運(yùn)動，使彈簧測力計示數(shù)等于滑動摩擦力的大��；
②甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計的示數(shù)分別為F甲和F乙 ， 若F甲＜F乙 ， 則可以得出的結(jié)論是：；
③若某次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K做加速運(yùn)動，則所測得滑動摩擦力（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
④下列實(shí)驗(yàn)中與此實(shí)驗(yàn)的研究方法不同的是 ．
A．探究液體壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān) B．探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
C．探究串并聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn) D．探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案