關(guān)于家庭電路與安全用電,下列做法中正確的是(  )

A.雷雨天躲在大樹底下避雨                 

B.家用電器的金屬外殼接地

C.使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),手接觸筆尖金屬體                

D.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,立即用手把觸電人拉離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


兵兵同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來比較液體A和液體B的比熱容是否相同,他采用的實(shí)驗(yàn)方法是:取相同      的兩種液體,用相同的電熱器加熱,在相同的時(shí)間內(nèi)比較它們      的溫度。他所用的公式是                。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小涵要測(cè)量一個(gè)電阻Rx的阻值,現(xiàn)只找到如下器材:一個(gè)電壓不變的電源,三個(gè)阻值已知的定值電阻(R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω),一個(gè)表盤數(shù)字已經(jīng)模糊(但刻度清晰)的電壓表,兩個(gè)開關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干。小涵要利用這些器材測(cè)量Rx的阻值。

(1)她先將定值電阻Rl接入其設(shè)計(jì)的如右圖所示電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),經(jīng)檢查電壓表、電源均正常,且只有一處故障,下面列出的故障原因中,你認(rèn)為可能的是__________。(填寫序號(hào))

A.Rx短路 B.Rx斷路 C.R1短路

(2)排除故障后,閉合開關(guān)S1、S2時(shí)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(甲)所示;閉合開關(guān)S1、斷開S2時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(乙1)所示。再用R2、R3分別替換Rl接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)S1、斷開S2時(shí)電壓表對(duì)應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(乙2)、(乙3)所示。

圖(甲) 圖(乙1) 圖(乙2) 圖(乙3)

①小涵進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________。

②當(dāng)Rl接入電路時(shí)Rx的的測(cè)量值Rx1=_____Ω;當(dāng)R2接入電路時(shí)Rx的的測(cè)量值Rx2又是多大呢?請(qǐng)寫出計(jì)算Rx2的過程。

③最后小涵測(cè)得待測(cè)電阻Rx的阻值為________Ω。(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:


 “帶發(fā)條的大象”這種玩具里面有能旋緊的發(fā)條,由于發(fā)條旋緊使它具有了     能,把擰緊的發(fā)條釋放后,玩具就能運(yùn)動(dòng)起來。此時(shí),它把這種能量轉(zhuǎn)化為了       。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小東分別作了如下的探究:

(1)實(shí)驗(yàn)一:“凸透鏡對(duì)光的作用”,他選擇了兩個(gè)口徑相同焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出如圖所示的光路,根據(jù)光路圖你能得到哪些結(jié)論?

(2)實(shí)驗(yàn)二:“凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”

他選擇了兩個(gè)焦距不同凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并把收集的證據(jù)填入下表中.根據(jù)表中的信息,




你認(rèn)為凸透鏡成像情況與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)寫出相應(yīng)的結(jié)論。

(3)在得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,小東對(duì)同一景物進(jìn)行拍照,身邊有不同焦距的照相機(jī),分別拍攝

出照片A和B,請(qǐng)你指出在拍攝了照片A后,他可以用哪些方法再拍攝出清晰的照片B?


闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)蘋果的重力,示數(shù)如圖所示,再將這個(gè)蘋果放入水中,靜止時(shí)蘋果浮在水面上,此時(shí)蘋果受到的浮力為.( )


A. 1.0牛 B.1.2牛 C. 1.4牛 D.2.6牛

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,小譚將一個(gè)小氣球吹鼓,打好結(jié),再將打結(jié)處用力向下拉,最后讓被拉長(zhǎng)的氣球由靜止釋放,發(fā)現(xiàn)小氣球會(huì)向上沖出很高。小氣球在向上運(yùn)動(dòng)的過程中,小氣球的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 能、  能和內(nèi)能,    小氣球的機(jī)械能是否守恒?(選填“是”或“不”)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如下圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的電加熱器加熱,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1) 用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是: ;

(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)?答:_________。

(3)下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:

①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量 ;②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度 ;(以上兩空選填“相同或不同”)③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: _________________________。

(4)①加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是 _______________;水和煤油吸熱的多少是通過 ____________來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)” 或“加熱時(shí)間”)

②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確 的是________(填字母)

\A. 采用相同的加熱方法 B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C.使用相同的燒杯

液體名稱

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體質(zhì)量

m/g

液體初溫

t1/℃

液體末溫

t2/℃

升高的溫度

t2-t1/℃

通電時(shí)間

t/min

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

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