14.小蘭想利用杠桿、支架(鐵架臺)一套,彈簧測力計一個,鉤碼若干,探究“杠桿平衡時,如保持阻力阻力臂不變,則動力與動力臂的關(guān)系.”
本實驗需要控制的變量是阻力和阻力臂;
本實驗的自變量是動力臂;
實驗的因變量是動力.

分析 實驗中分別改變動力變化量和動力臂變化量,觀察在阻力和阻力臂不變時,動力變化量和動力臂變化量的關(guān)系,據(jù)此進行分析.

解答 解:
以鉤碼的重力為阻力,以彈簧測力計的拉力為動力,在不改變阻力和阻力臂的情況下,改變動力臂大小,用彈簧測力計拉杠桿使其在水平位置平衡,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù),最后對數(shù)據(jù)進行分析歸納,得出結(jié)論;
所以實驗中需要控制的變量是阻力和阻力臂;
實驗中自變量是動力臂;
實驗的因變量是動力.
故答案為:阻力和阻力臂;動力臂;動力.

點評 本題考查控制變量法的應(yīng)用,實驗設(shè)計時注意兩點:一是控制變量法的應(yīng)用;二是分析實驗的條件(阻力和阻力臂保持不變).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.在如圖所示的電路中,電源電壓保持6V不變,電阻R1的阻值為20Ω.當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時,電流表的示數(shù)為0.45A.求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)當(dāng)S1、S3斷開、S2閉合時,電路消耗的總電功率是多少及電流表的示數(shù)?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示為小剛探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置,焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè).
(1)小剛將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是放大的實像;(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)小剛改變蠟燭的位置,使其位于40cm刻度線處,從凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡可以看到一個清晰正立的像.(選填“倒立”或“正立”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小明將自制氣壓計從一樓拿到六樓,觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高,這表明:隨著高度的逐漸增加,大氣壓逐漸減。钪惺褂酶邏哄伿菫榱嗽龃箦亙(nèi)的氣體壓強,從而提高液體的沸點.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.發(fā)動機的原理是利用磁場對電流的作用使線圈轉(zhuǎn)動
B.改變直流電動機的電流方向,直流電動機的轉(zhuǎn)向仍然不變
C.所有熱機的做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程
D.四沖程內(nèi)燃機的吸氣、壓縮、排氣沖程是靠飛輪的慣性完成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.運用知識解決問題
(1)如圖是水位自動報警裝置.當(dāng)水位上升時,浮子a上升,并推動b上升.當(dāng)水位達(dá)到一定高度時,電磁鐵電路接通,電磁鐵有磁性,吸引銜鐵,電燈電路接通,電燈發(fā)光發(fā)出警報,警告水位過高.
(2)請你根據(jù)如圖2實物電路,畫出電路圖.
(3)將R1和R2=12Ω的電阻串聯(lián)接在電壓為10V的電源上,已知此時R2消耗的電功率為3V,則R1=8Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列記錄的物理量中,最符合實際的是( 。
A.小明同學(xué)的身高是163mmB.一個雞蛋的質(zhì)量約60g
C.人體的正常體溫是40℃D.自行車正常行駛速度是10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.把重8N、體積為1.0×10-3m3的物體投入水中,當(dāng)物體靜止時,物體的狀態(tài)和所受浮力是(  )
A.漂浮  F=10NB.懸浮  F=8N
C.漂浮  F=8ND.沉在水底  F=10N

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機電路原理圖,機內(nèi)有溫控開關(guān)S0.該飲水機的部分參數(shù)已知:額定電壓為220V,加熱時的總功率為440W,保溫時的功率為40W,R1、R2為加熱電阻絲.(假設(shè)它們的阻值不變)求:
(1)當(dāng)S和S0閉合時,飲水機處在什么狀態(tài)?此時電路的總電流是多大?
(2)在加熱狀態(tài)下,電阻絲R1的阻值為多少?
(3)傍晚用電高峰期,若實際電壓只有198V時,飲水機加熱的實際總功率是多大?

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同步練習(xí)冊答案