【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播形成的是 ( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】分析:光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播,光沿直線傳播的例子有:小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象等;光在傳播的過(guò)程中遇到障礙,就會(huì)發(fā)生光的反射,平面鏡成像的原理就是光的反射,我們能夠看到不發(fā)光的物體也是由于光的反射;光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。光折射的實(shí)例還有:筷子變折、池水變淺、彩虹、海市蜃樓等等。

解答:A、平靜的水面是一個(gè)平面鏡,岸邊竹的倒影實(shí)際上是竹在平面鏡中成的虛像,是光的反射形成的,故A錯(cuò)誤;

B、水中的筷子好像在水面處折彎了,是由于光從水中射向空氣時(shí)發(fā)生折射形成的,是光的折射現(xiàn)象形成的,故B錯(cuò)誤;

C、不透明的身體擋住了沿直線傳播的光,林中的樹(shù)影,是光的直線傳播形成的,故C正確;

D、鏡中的陶罐是平面鏡成像,是由于光的反射形成的與物體等大、正立的虛像,故D錯(cuò)誤。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_____________ 上.

(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡23cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的______、________的實(shí)像,____________(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律的實(shí)驗(yàn)圖。下列說(shuō)法正確的是

A. t=5min時(shí),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

B. BC段該物質(zhì)不吸熱

C. 該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5min

D. 該物質(zhì)在EF段放熱,溫度降低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是( )

A. 1cm 5.50cm B. 1cm 8.30cm C. 1mm 8.30cm D. 1mm 2.80cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列用礦泉水瓶所做的實(shí)驗(yàn)中,能驗(yàn)證大氣存在的是(
A.兩次海綿形變程度不同
B.從三孔流出水的噴射距離不同
C.用紙片蓋住裝滿水的瓶口,倒立后紙片不下落
D.向兩空瓶中間吹氣,兩瓶向中間靠攏

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理研究中常用圖象來(lái)表示兩個(gè)量(x,y)的關(guān)系,以使研究的問(wèn)題變得直觀明了.下列兩個(gè)物理量之間的關(guān)系符合如圖所示的是(
A.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
B.物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C.勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與時(shí)間的關(guān)系
D.定值電阻的阻值與其兩端電壓的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化而變化的圖象(加熱裝置的功率不變),從圖中能得到的正確信息是(
A.該物質(zhì)為晶體,熔點(diǎn)為0℃
B.熔化過(guò)程持續(xù)了4min
C.該物質(zhì)在AB段的比熱容比在CD段小
D.該物質(zhì)在B、C兩點(diǎn)時(shí)溫度、內(nèi)能都相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示.一個(gè)條形磁鐵摔成兩段,取右邊的一段靠近小磁針,小磁針靜止時(shí)的指向如圖乙所示,則右邊這處裂紋的磁極是極.如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起(如圖甲),這兩段會(huì)相互(選填吸引、排斥).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的兩處錯(cuò)誤:①;
(2)糾正錯(cuò)誤后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).天平平衡時(shí),盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為g.

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