12.家住寧波的小科同學(xué)發(fā)現(xiàn),每天上、下班高峰期的時候,寧波城區(qū)內(nèi)公交車幾乎都是塞得滿滿的,往往會導(dǎo)致公交車的前后自動門都很難關(guān)上.假如有一輛滿載乘客的公交車,司機考慮到車上人太多,如果強行關(guān)閉后車門可能會夾到乘客,因此就沒有將后車門關(guān)閉.坐在車上的小科同學(xué)看到了這種現(xiàn)象,立即勸阻司機將車門關(guān)上,司機聽了小科的話后隨即將車門關(guān)閉.你覺得小科同學(xué)可能對司機說了些什么,根據(jù)我們已學(xué)的力學(xué)知識加以推測:公交車運行時,車體外部空氣流速較快,氣體壓強較。卉圀w內(nèi)部空氣流速較為緩慢,氣體壓強相比車身外部較大,因而站在車門處的乘客,容易被“推”出車外,造成危險.

分析 根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系,流體的流速越快壓強越小來分析.

解答 解:小科同學(xué)可能對司機說:“公交車運行時,車體外部空氣流速較快,氣體壓強較;車體內(nèi)部空氣流速較為緩慢,氣體壓強相比車身外部較大,因而站在車門處的乘客,容易被“推”出車外,造成危險”.所以司機聽了小科的話后隨即將車門關(guān)閉.
故答案為:公交車運行時,車體外部空氣流速較快,氣體壓強較;車體內(nèi)部空氣流速較為緩慢,氣體壓強相比車身外部較大,因而站在車門處的乘客,容易被“推”出車外,造成危險.

點評 平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋,提高利用所學(xué)物理知識分析實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11.在如圖所示的電路中,電源電壓為6V,小燈泡標(biāo)有“0.3A 10Ω”的字樣,要使小燈泡不會被燒壞,則滑動變阻器連入電路的最小阻值為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.電車將是未來交通工具發(fā)展的主流.下表是一位同學(xué)收集的電車的相關(guān)信息:
耗電/kW.h1
平均速度(km/h)36
行駛里程/km0.8
電能轉(zhuǎn)化為機械能的能量損失不計
(1)1kW•h電能使電車連續(xù)行駛多長時間?行駛時電車消耗的電功率是多少?
(2)電車行駛時產(chǎn)生的牽引力是多少?
(3)請就提供的信息和你所了解的信息.寫出電車相對燃油汽車的優(yōu)勢.(寫出兩點)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.天然氣和太陽能都是清潔能源,越來越得到現(xiàn)代社會的廣發(fā)納使用,天然氣屬于不可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”),其主要成分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核聚變(選填“裂變”或“聚變”)反應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.下列有關(guān)生活現(xiàn)象說法正確的是(  )
A.手閘做得較為扁平,是為了增大受力面積減小壓強
B.夏季非空調(diào)公交車司機往往要在手上戴手套,目的是防止手被曬黑
C.高壓鍋的工作原理是:鍋內(nèi)氣壓越高,水的沸點也越高
D.劉翔到達(dá)終點后沒能夠停下來,是因為有慣性的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.當(dāng)代的年輕人越來越喜歡拍照,傳統(tǒng)的照相機的鏡頭是一個凸透鏡.它主要是利用光的折射進(jìn)行成像的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下面是小陽對教室內(nèi)一些現(xiàn)象的解釋或判斷,其中正確的是( 。
A.用濕抹布擦過的桌子,一會兒變干是液化現(xiàn)象
B.教室里各個角度的同學(xué)都能看見黑板上的字是由于光的鏡面反射
C.一個開關(guān)可以同時控制六盞燈,因為這六盞燈是串聯(lián)的
D.投影儀成像是應(yīng)用了凸透鏡能成倒立、放大的實像的原理

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖駱駝?wù)驹谒缴趁嫔希馁|(zhì)量為400kg,每只腳掌的面積為2×10-2m2.問:
(1)駱駝受到的重力為多少?
(2)駱駝對沙面的壓強為多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.把質(zhì)量相等的兩塊橡皮泥分別捏成實心球狀和碗狀,輕輕放到水面,發(fā)現(xiàn)實心球橡皮泥沉到容器底部,碗狀橡皮泥漂浮在水面,如圖所示,則它們所受浮力的大小關(guān)系是( 。
A.F>FB.F<FC.F=FD.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案