鏈?zhǔn)椒磻?yīng)能夠持續(xù)地進(jìn)行下去，不斷地放出核能．對反應(yīng)過程正確的認(rèn)識是


  1. A.
    中子轟擊鈾核后，不斷地產(chǎn)生新的中子使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行
  2. B.
    中子轟擊鈾核后，不斷地產(chǎn)生新的原子核使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行
  3. C.
    中子轟擊鈾核后，不斷地產(chǎn)生另一種新的粒子使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行
  4. D.
    中子轟擊鈾核后，新產(chǎn)生中子、原子核的另一種粒子共同作用使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）讀出圖中的示數(shù)

物體長度
1.16
1.16
cm；體溫
36.6
36.6
℃；電流
0.2
0.2
A
（2）（5分） 在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動中，同學(xué)們有如下的猜想：張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強(qiáng)越大；李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大，壓強(qiáng)越大，因此，她們利用如圖所示的器材設(shè)計了如下的方案，請你為她們填充完整．

①要驗(yàn)證張英的猜想，實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的
密度
密度
不變的情況下改變橡皮膜所處的
深度
深度
．
②要驗(yàn)證李莉的猜想，實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的
深度
深度
不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)
不同種液體中
不同種液體中
． 
③上述所設(shè)計的方案，采用的方法是：
A
A
．
A、控制變量法；  B、轉(zhuǎn)換法；   C、模型法；    D、等效法
（3）（6分）如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動．請同答以下問題：

①設(shè)計甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與
運(yùn)動速度
運(yùn)動速度
的因素；設(shè)計乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動的鋼球速度減小的快慢與
摩擦阻力
摩擦阻力
的因素．
②甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動
的距離
的距離
的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動的物體如果
不受力的作用
不受力的作用
，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動．
③若水平面絕對光滑，甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？
不能
不能
理由是：
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動下去，無法比較距離
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動下去，無法比較距離
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，

實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動．請同答以下問題：
（1）設(shè)計甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與
速度
速度
的關(guān)系；設(shè)計乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動的鋼球速度減小的快慢與
摩擦阻力
摩擦阻力
的關(guān)系．
（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動
距離
距離
的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小；乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動的物體如果
不受力的作用
不受力的作用
，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動．
（3）若水平面絕對光滑，甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？理由是：
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動下去，無法比較距離
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動下去，無法比較距離
．

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科目：初中物理 來源：初中物理課外練習(xí)冊·第二冊下 題型：013

鏈?zhǔn)椒磻?yīng)能夠持續(xù)地進(jìn)行下去，不斷地放出核能．對反應(yīng)過程正確的認(rèn)識是

[　　]

A．中子轟擊鈾核后，不斷地產(chǎn)生新的中子使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行

B．中子轟擊鈾核后，不斷地產(chǎn)生新的原子核使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行

C．中子轟擊鈾核后，不斷地產(chǎn)生另一種新的粒子使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行

D．中子轟擊鈾核后，新產(chǎn)生中子、原子核的另一種粒子共同作用使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

鈾核裂變時，同時放出兩三個中子，放出的中子又可以轟擊其他的鈾核，使它們也發(fā)生裂變，這樣將裂變不斷地進(jìn)行下去，這種現(xiàn)象叫做


  1. A.
    分解反應(yīng)
  2. B.
    化合反應(yīng)
  3. C.
    聚合反應(yīng)
  4. D.
    鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

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