電阻R1R2串聯(lián)相接,若,則電路接通后相等的時間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比E1E2____________,電功之比W1W2____________,產(chǎn)生的熱量之比Q1Q2____________,消耗的電功率之比P1P2____________.若R1R2并聯(lián)接在電路中,又會怎樣?

 

答案:
解析:

  因電阻消耗的電能、電流所做的功及產(chǎn)生的熱量都相等,所以R1R2串聯(lián)時

即相等的時間內(nèi)消耗的電能、電流所做的功、產(chǎn)生的熱量及消耗的電功率都與電阻成正比.

并聯(lián)時

即相等的時間內(nèi)消耗的電能、電流所做的功、產(chǎn)生的熱量及消耗的電功率都與電阻成反比.

  熟記本題的結(jié)論,將大有裨益.

 


提示:


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?相城區(qū)一模)電阻R1、R2的電流隨電壓變化關(guān)系如圖所示,則R1的阻值為
40
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Ω.若把它們串聯(lián)在9V的電路中,1min內(nèi)電阻R1、R2共有
81
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J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?嘉定區(qū)一模)某小組同學(xué)在“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,用若干節(jié)新干電池做電源,分別把電阻R1、R2與電流表串聯(lián)在電路中,記錄電流表的示數(shù),實驗過程如圖中A、B、C、D、E、F所示.

(1)比較圖中A與D(或B與E,或C與F)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓相同時,通過不同導(dǎo)體的電流不同
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓相同時,通過不同導(dǎo)體的電流不同

(2)比較圖中A與B與C(或D與E與F)中的電流與電壓的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:
同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻、滑動變阻器和開關(guān)各1個,電阻箱(電路圖符號)1個,已調(diào)零的電壓表1塊,導(dǎo)線若干.在電路中,可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器實現(xiàn)控制和改變與其相串聯(lián)的電阻兩端的電壓.請選用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:兩個電阻R1與R2串聯(lián)時,如果定值電阻R1兩端的電壓保持不變,則電阻R1與電阻箱接入電路中的電阻R2兩端的總電壓U與電阻R2兩端的電壓U2的關(guān)系式為:U=U2+b(b為常量).請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻、滑動變阻器和開關(guān)各1個,電阻箱(電路圖符號)1個,已調(diào)零的電壓表1塊,導(dǎo)線若干。在電路中,可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器實現(xiàn)控制和改變與其相串聯(lián)的電阻兩端的電壓。請選用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:兩個電阻R1與R2串聯(lián)時,如果定值電阻R1兩端的電壓保持不變,則電阻R1與電阻箱接入電路中的電阻R2兩端的總電壓U與電阻R2兩端的電壓U2的關(guān)系式為:U = U2 + b(b為常量)。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻、滑動變阻器和開關(guān)各1個,電阻箱(電路圖符號      )1個,已調(diào)零的電壓表1塊,導(dǎo)線若干。在電路中,可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器實現(xiàn)控制和改變與其相串聯(lián)的電阻兩端的電壓。請選用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:兩個電阻R1與R2串聯(lián)時,如果定值電阻R1兩端的電壓保持不變,則電阻R1與電阻箱接入電路中的電阻R2兩端的總電壓U與電阻R2兩端的電壓U2的關(guān)系式為:U = U2 + b(b為常量)。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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