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11.下列節(jié)水辦法中,不可行的是( �。�
A.減少每個人每天的飲用水量B.淘米水澆花
C.農業(yè)生產中采用滴灌技術D.淘米、洗衣、沖廁的過程限量用水

分析 逐個分析選擇項中提到的物理情景然后結合節(jié)約用水的措施即可突破此題

解答 解:
A、每個人每天的飲用水是為了符合人體健康要求的,不能為了節(jié)水而損害人的健康,這是一種錯誤的做法,故A的節(jié)水措施不可行;故A符合題意;
B、一水多用,可以節(jié)約用水,故B不合題意.
C、噴灌技術,與以前的大水漫灌相比,防止了水分的蒸發(fā)與滲漏,防止了水分的流失.故C的說法不合題意.
D、淘米、洗衣、沖廁的過程限量用水,可以節(jié)約用水,故D不合題意.
故選A.

點評 要理解節(jié)約用水是防止水的無謂浪費和對水的充分利用,不能為了節(jié)水而限制人的正常用水.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.裝有三節(jié)新干電池的手電筒,它的電壓是4.5V,小燈泡的電阻是10歐,則通過小燈泡的電流為0.45A,當干電池用過一段時間后它的電壓降低到3V,通過小燈泡的電流為0.4A,此時小燈泡的電阻是7.5歐,小燈泡的實際功率是1.2W,小燈泡的亮度將變暗(填“亮”、“暗”或“不變”)小燈泡的電阻不一樣的原因可能是受溫度的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.(1)如圖1所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂,F2垂直杠桿向下,請在圖中作出動力F1和阻力F2對應的力臂L2
(2)在圖2中用線代表繩子,將兩個滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示有四幅圖,能說明遠視眼的成因及矯正的是( �。�
A.甲、丁B.乙、丙C.乙、丁D.甲、丙

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6.甲、乙兩物體吸收相等的熱量時,溫度隨時間變化的曲線如圖可知(  )
A.甲的比熱容一定比乙大B.乙的比熱容一定比甲大
C.甲、乙的比熱容一定相同D.不能確定甲、乙比熱容大小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.探究凸透鏡成像特點的實驗中.
(1)實驗時,在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,如圖所示.解決的方法是增加(填“增加”或“降低”) 燭焰高度,使燭焰、透鏡、光屏中心三者在同一高度.
(2)調整后,把蠟燭移到 A 點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應把光屏向右(填“左”或“右”)移動,此時成的是倒立、放大(填“放大”或“縮小”)的實像;
(3)再把蠟燭移到  B 點處,無論怎樣調節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的虛(填“實”或“虛”)像,要想看到這個像,應從圖中的C(填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,杠桿平衡,若將兩邊的砝碼數增加到原來的三倍,則杠桿( �。�
A.不平衡B.平衡C.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在探究光的反射規(guī)律的實驗中,小明同學設計了如下實驗:
實驗裝置如圖所示,把一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的,紙板上的直線ON垂直于鏡面.
(1)讓激光筆從EO入射,在紙板NOF上看到了反射光線OF,當紙板NOF向前折或向后折時,在NOF上看不到反射光線OF.說明:在反射現象中,反射光線、入射光線、法線都在同一平面內;反射光線、入射光線分別位于法線兩側;
(2)當讓光線逆著反射光線FO入射到鏡面時,可以看到反射光線逆著原入射光線OE方向射出.說明在反射現象中,光路是可逆的.
(3)改變光束入射的角度,多次進行實驗,取下紙板,用量角器測量ON兩側的∠i和∠r,結果發(fā)現∠i=∠r.實驗說明入射角等于反射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,R1=R2=20Ω,當S1和S2都斷開時,電流表的示數為0.4A,電壓表示數為4V.求:
(1)R3的阻值.
(2)電源電壓.
(3)S1和S2都閉合時電壓表和電流表的讀數.

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