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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):7.2 彈力 題型:多選題
起重機(jī)鋼絲繩下吊著4×104 N的重物,下列情況中正確的是
A. 物體靜止在空中時(shí),鋼絲繩拉力是4×104 N
B. 物體勻速上升時(shí),鋼絲繩的拉力大于4×104 N
C. 物體勻速下降時(shí),鋼絲繩的拉力小于4×104 N
D. 物體勻速上升和勻速下降時(shí),鋼絲繩的拉力都是4×104 N
AD 【解析】A. 物體靜止在空中時(shí),物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力,鋼絲繩的拉力等于4×104N,故A正確;B. 物體勻速上升時(shí),物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力,鋼絲繩的拉力等于4×104N,故B錯(cuò);C. 物體勻速下降時(shí),物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力,鋼絲繩的拉力等于4×104N,故C錯(cuò);D. 物體勻速上升和勻速下降時(shí),物體都處于平衡狀態(tài),...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):二力平衡 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_________,并通過(guò)調(diào)整_________來(lái)改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片_________(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究___________________________.
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作
是__________________.
(4)小紅同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究,但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)_________(選填“能”或“不能”).
(5)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是_________.
A.減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
相反 鉤碼的數(shù)量 不能 不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡 將卡片從中間剪開(kāi) 能 A 【解析】1)在線的兩端掛上鉤碼的作用是使兩個(gè)拉力的方向相反,可通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量來(lái)改變拉力的大小; (2)小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,兩個(gè)拉力不在同一直線上,則松手后小卡片不能平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究:不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡; (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,用剪刀把小...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):二力平衡 題型:單選題
如圖所示為小明在科學(xué)實(shí)踐課上制作的“折紙青蛙”,用手按住青蛙的后部,此時(shí)青蛙相對(duì)于桌面靜止,松手后,青蛙就可以向前跳動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是
A. 青蛙向前跳動(dòng)時(shí),青蛙所受合力為零
B. 青蛙能向前跳動(dòng)是因?yàn)樽烂鎸?duì)青蛙的力大于青蛙對(duì)桌面的力
C. 青蛙離開(kāi)桌面向前跳動(dòng)的過(guò)程中只受重力和空氣阻力
D. 用手按住青蛙的后部時(shí),青蛙受到的重力與桌面對(duì)青蛙的支持力是一對(duì)平衡力
C 【解析】A. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,所以青蛙向前跳動(dòng)時(shí),青蛙所受合力不為零,故A錯(cuò)誤; B. 桌面對(duì)青蛙的力和青蛙對(duì)桌面的力是一對(duì)相互作用力,大小相等,故B錯(cuò)誤; C. 青蛙離開(kāi)桌面向前跳動(dòng)的過(guò)程中,仍然受重力作用,向前跳動(dòng)中也受到空氣的阻力,故C正確; D. 用手按住青蛙的后部時(shí),青蛙對(duì)桌面的壓力大于重力,支持力與壓力是相互作用力,故相等,即青蛙受到的重力與桌面...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):二力平衡 題型:單選題
物體在平衡力的作用下,下列說(shuō)法中哪個(gè)正確
A. 物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B. 物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生變化
D. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不發(fā)生變化
D 【解析】試題分析:物體在平衡力的作用下,就會(huì)保持平衡狀態(tài),即靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變; 物體受到非平衡力的作用,才會(huì)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài). 【解析】 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,但這兒所說(shuō)的力指的是非平衡力,物體受平衡力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不改變的. 所謂的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變是指物體處于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài). 故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:專題整合訓(xùn)練10 題型:填空題
在長(zhǎng)期堆放煤的地方,地面和墻角都會(huì)染上一層黑色,用力刮去一層墻的表皮,可以看到里面還有黑色,這說(shuō)明 ;兩滴水銀靠近時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,這一事實(shí)說(shuō)明分子間存在著 ; “破鏡重圓”是一種良好的愿望,我們可以將兩塊表面光滑的鉛塊擠壓后黏在一起,但是兩塊破鏡卻做不到,這是因?yàn)殓R子斷裂處的絕大多數(shù)分子間的距離較 ,分子間幾乎沒(méi)有力的作用.
分子在不斷運(yùn)動(dòng) 引力 大(或遠(yuǎn)) 【解析】 試題分析:刮去一層墻的表皮,并且墻的里面還有黑色,這是煤炭分子運(yùn)動(dòng)到墻里面的結(jié)果,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子是不停地運(yùn)動(dòng)的.兩滴水銀靠近時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,這說(shuō)明分子間存在著相互作用的引力.分子間作用力的大小與分子間的距離有關(guān),破鏡接觸處絕大多數(shù)分子距離較大,此時(shí)分子間作用力就非常小了.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:山東省2018年八年級(jí)物理第十章《浮力》單元提高測(cè)試 題型:填空題
甲、乙兩同學(xué)用質(zhì)量相同的鐵板和鋁板,制作容積相同的兩只模型船,它們都漂浮在水面上,受到的浮力大小關(guān)系是F甲_______F乙,他們能運(yùn)載水的最大質(zhì)量關(guān)系是M甲_______M乙(填“<”“<”“=” )(ρ鐵>ρ鋁)
= < 【解析】(1)由題知,兩只模型船的質(zhì)量相同(重力相同),它們都漂浮在水面上,由漂浮條件可知,兩船所受的浮力相同,即F甲=F乙;(2)已知m鐵=m鋁,ρ鋁<ρ鐵,由可知:V鋁>V鐵;當(dāng)兩船即將浸沒(méi)在水中時(shí),排開(kāi)水的體積最大,浮力最大,運(yùn)載的水最重,兩船容積相同(即空心部分體積相同),且實(shí)心部分的體積關(guān)系為V鋁>V鐵,所以,鋁船排開(kāi)水的體積更大,鋁船受到的浮力較大,即:F鋁船>F鐵船;由...查看答案和解析>>
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